1 Des mots pour en parler B. À deux, faites une liste de tous les mots du texte en relation avec la musique. Classez les mots trouvés dans les catégories proposées. Supports :
2 Mes habitudes musicales A. Complète les fiches suivantes.
Pourquoi écoutes-tu de la musique ?
OUI
NON
Jamais
Parfois
Ça dépend
Pour te détendre ? Pour chanter ? Pour te concentrer ? Parce que tu joues d’un instrument de musique ? Pour te donner de l’énergie ?
Avec quelle fréquence ...
Souvent
tu écoutes de la musique à la radio ? tu écoutes ton mp3 ou autre ? tu lis des magazines de musique ? tu regardes des clips à la télé ? tu danses avec tes amis ? tu assistes à un concert ?
À quel moment de la journée écoutes-tu de la musique ? Quand tu te lèves ? Pour t’endormir ? Lors de tes déplacements ? Quand tu fais du sport ? Quand tu fais tes devoirs ?
OUI
NON
UNITÉ 6
Musique !
fiche de travail | FT U6P81
Pourquoi pas ! 3
6 Mon avis A. Après avoir écouté les chansons proposées dans l’activité 4, remplis cette fiche et coche la réponse qui correspond le mieux à ton opinion.
Titre de la chanson : Artiste : Style musical : C’est une chanson gaie triste entraînante ennuyeuse facile difficile à retenir banale originale agréable désagréable
J’aime / J’aime beaucoup / Je n’aime pas du tout les paroles le rythme les images la/les voix la guitarre les percussions d’autres instruments autre : ... J e n’écouterais pas cette chanson. J ’écouterais souvent cette chanson. c’est une chanson qui est bien pour :
B. À deux, écrivez une critique de la chanson que vous avez préférée en vous inspirant de la critique ci-contre.
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