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c ’ e s t n o t r e 1 0 0 e m a g a z i n e  !

Curieux de

Vilain venin

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L’école de demain

Le « petit frère » des

Septembre 2012 - 4,95 $

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Copainuin coq

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pages de jeux

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Le « petit frère » des

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2 Les Explorateurs

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uriser...! So c’est l’hiv 11-12-08 15:10

10

ans C’est techno

Septembre 2012

10

ans

Explos du monde

4. Explo-infos 6. Sur la piste

J’expérimente

Grandir !

6

10. Catou la curieuse Le babillard



Salmigondis

0e 1u0 méro !

n

13. Jouons ! Méli-Mélo

Trésors du ciel 17. Boîte à questions

18. L'animalerie L’animalerie

Boris

13

Le hamster, un petit explorateur

20. J’expérimente

Le test du papier

Chère Exploratrice, Cher Explorateur, Ce numéro des Explorateurs est le 100e que nous réalisons ! C’est donc la 100e BD de Hugo et Marjo que nous publions. Même chose pour nos pages de jeux, le Méli-Mélo… Ce sont des milliers de pages que nous avons préparées avec un énorme plaisir. Nous sommes très contents de partager ce 100e magazine avec toi, tes parents et ton enseignant(e). Nous t’invitons aussi à visiter notre site web et à nous faire part de tes commentaires sur le magazine. Ils sont importants pour nous ! Je te souhaite une belle année scolaire !

22. Découverte

L'école au fil du temps

27.Explo-délice Explos du monde

« Je vis sur l'eau  !  »

30. Explo-délice

30

Une boîte à lunch énergisante !

33. Le babillard

Ton ami,

Prof Scientifix

t'invite à Ce symbooletre site web visiter n savoir plus : pour en .com

35. Boris

lesexplos

Page couverture : Illustrations : Jacques Goldstyn, Benoît Laverdière

36. Méli-Mélo

Septembre 2012 3

Explo-infos

J’expérimente

pets de dinos

Les Catou la curieuse ont influencé le climat Le babillard Les animaux herbivores, comme les vaches, libèrent beaucoup de méthane en pétant. Malheureusement, ce gaz contribue au problème du réchauffement de la planète. Cela a donné l’idée à des scientifiques de calculer quantité de méthane émise Sur lalapiste autrefois par les dinosaures herbivores. Leur conclusion : en pétant, les dinosaures auraient libéré d’énormes quantités de méthane, ce qui aurait réchauffé le climat de l’époque.

Jouons !

Méli-Mélo

Boris

Un ancêtre

espagnol Le panda géant vit uniquement en Chine. Mais son ancêtre, qui vivait il y a 11 millions d’années, habitait en Espagne. Des scientifiques ont fait cette découverte en examinant des fossiles de dents et d’os. Ces fossiles ne permettent pas de déterminer la couleur du panda préhistorique. Mais les scientifiques croient qu’il était noir et blanc, comme le panda géant de Chine. 4 Les Explorateurs

Recherche : Marie-Claude Ouellet

© José Antonio Peñas/SINC

S

T

A

Hedwidge, un hibou

trop populaire

© Mike Reshitnyk

Connais-tu Hedwidge, le hibou blanc (un harfang des neiges) de Harry Potter ? Depuis la parution des romans, beaucoup de gens, notamment en Angleterre, se sont procuré une chouette ou un hibou. Mais après quelque temps, ils ont réalisé que ces oiseaux ne font pas de bons animaux de compagnie. Leurs griffes pointues sont dangereuses et, en plus, ils ne sentent pas très bon... À cause de cela, les refuges pour animaux débordent maintenant de chouettes et de hiboux abandonnés par leurs propriétaires.

musique

La aide les bébés à téter Texte : Marie-Claude Ouellet Illustration : Frefon

Quand un bébé naît trop tôt (avant d’avoir passé neuf mois dans le ventre de sa mère), il a souvent de la difficulté à téter. Pour aider ces tout-petits, une scientifique a inventé un appareil qui les récompense par de la musique douce. Chaque fois que le bébé tète comme il faut, un petit haut-parleur lui fait entendre une berceuse. Charmé par la musique, le bébé apprend plus vite à téter !

© Bill Lax, Florida State University Photography Services

Septembre 2012 5

Gr a

nd

Sur la piste

Méli-Mélo

Jouons !

Boris

Tr

A

La plupart des animaux grandissent bien plus rapidement que nous. Et certains changent beaucoup en grandissant !

Le chat et l'humain ne grandissent pas au même rythme.

Le chat

L’humain

Premières dents de lait :

à un mois

à 6 mois

Il marche :

à 17 jours

à 12 mois

Il cesse de grandir :

à 12 mois

à 20 ans

Des petits débrouillards À la naissance, l’humain est incapable de marcher. Il dépend entièrement de ses parents pour survivre. La plupart des animaux sont plus précoces. Ce faon est né il y a quelques heures et il s'apprête déjà à faire ses premiers pas.

Le pelage tacheté du faon l'aide à se camoufler. Ses bois commenceront à pousser vers l'âge d'un an. 6 Les Explorateurs

ir ! Les champions de la croissance

Les baleines et les phoques grandissent à une vitesse folle ! Ainsi, après sa naissance, un bébé baleine bleue gagne jusqu’à 4 cm et 80 kg par jour. À cette vitesse, un humain atteindrait sa taille adulte à l’âge d'un mois !

© Dominic Gendron

Grâce à son duvet, ce caneton reste bien au chaud. Il a quitté le nid un jour ou deux après être sorti de son œuf. Bientôt, il pourra voler.

Septembre 2012 7

Des animaux méconnaissables Tu as bien changé depuis ta naissance. Mais pas autant qu’une grenouille ou un papillon ! Plusieurs bébés animaux ne ressemblent pas du tout aux adultes. La plupart des insectes, comme les papillons, naissent sous forme de larve. La larve se transforme ensuite en adulte, avec des antennes, des pattes et des ailes.

© Dominic Gendron

La larve du papillon est la chenille.

Les grenouilles et les crapauds pondent des œufs d'où sortent des têtards. Les têtards se transforment ensuite en adultes. e ndre à notr Viens réprola croissance quiz su l’humain. chez m

o lesexplos.c

8 Les Explorateurs

Grandir par étapes Pour déterminer l’âge des mollusques (moules, escargots, palourdes), on compte les lignes sur leur coquille. Pour les poissons, on compte les lignes sur leurs écailles à l’aide d’un microscope.

Texte : Marie-Claude Ouellet Illustrations : Frefon

As-tu déjà trouvé une peau de serpent comme celle-ci ? On appelle cela une exuvie. Les serpents et les lézards grandissent toute leur vie, mais leur peau n’est pas extensible (élastique). Ils doivent donc changer de peau régulièrement.

© Wayne Lynch

Le corps des homards, des araignées et des insectes grandit, mais pas la carapace qui le recouvre. Quand la carapace devient trop petite, l’animal s’en débarrasse et en fabrique une autre. C’est la mue.

Septembre 2012 9

Catou la curieuse

À dos d'âne

Le babillard La casquette magique de Catou lui fait vivre des aventures uniques avec les animaux !

Sur la piste

Méli-Mélo

Je n’en reviens pas de tout l’argent qu’on récolte !

L’école organise une vente de livres afin d’amasser des sous pour une œuvre de charité.

Jouons !

Je vais apporter l’argent au bureau.

Ouais !!!

L

Elle a dû être mise au recyclage par erreur. Je vais vérifier.

Hé ! Où est l’enveloppe avec l’argent ? Trop tard ! Le camion de recyclage est déjà là !

Catou se transforme. Pour récupérer l’argent, je me transforme en raton laveur !

Allez… hop !

10 Les Explorateurs

T

Boris

Après la vente On a presque fini le ménage.

S

Je vais me cacher pour surveiller le déchargement du camion…

Zut ! Le papier a déjà été mis en ballots  !

Accrochez-vous... Ça y est !

Grâce à mon excellente vue, je vais repérer l’enveloppe.

Avec mes griffes pointues, je grimpe facilement dans les arbres… et sur cette pile de papier !

Oh, non ! Où va-t-il ?

Je l’ai !

J’ai des pattes très habiles. On dirait presque des mains humaines ! C’est facile pour moi de défaire ces nœuds.

L’argent va se retrouver dans l’eau !

Je nage très bien quand il le faut. J’y vais !

Je dois rapporter cet argent à l’école. Heureusement, je cours vite !

Catou redevient elle-même. Catou, tu as retrouvé l’argent !

Attention ! Ça a beaucoup de laveur... Euh... Je veux dire «  de valeur  » !

Prends aussi mon téléphone.

Raton laveur

Illustrations : Gabriel Morrissette Texte : Philip Moscovitch Coloration : All Thumbs Creative – Peter Dawes Consultante : Donna Naughton, Musée canadien de la nature

La voilà !

Septembre 2012 11

PUBLIREPORTAGE

La sEcuritE a piEd

1 2

Aurélie, fais attention lorsque tu traverses la rue ! Tu as quatre gestes à faire avant...

3

4 Connais-tu bien les règles de sécurité à suivre sur le chemin de l’école ?

1 2 3 4

Quand je me déplace à pied, je marche sur le trottoir le long de la rue. Vrai Faux Quand il n’y a pas de trottoir, je marche en bordure de la rue. Face aux voitures Dos aux voitures Je dois traverser la rue aux intersections et aux passages pour piétons. Vrai Faux Quand je me déplace à pied, je respecte les feux de circulation. En tout temps Seulement quand il n’y a pas de feu pour piétons

rEpONsEs

5 6 7 8

Regarde à gauche

Regarde à droite

Regarde encore à gauche

Jette un Coup d’oeil par-dessus ton épaule

Coche la bonne réponse.

La main orange du feu pour piétons signifie que je peux marcher moins vite. Vrai Faux Lorsqu’il n’y a pas de feu pour piétons et que le feu de circulation est jaune, qu’est-ce que je fais ? J’attends Je traverse prudemment Si un brigadier scolaire est à une intersection, je dois respecter ses consignes. Vrai Faux Pour être bien vu le soir ou par temps sombre, quelle sorte de vêtements je dois porter ? Des vêtements Des vêtements de couleurs claires de couleurs foncées

Et tOi, adOptEs-tu tOus cEs cOmpOrtEmENts sEcuritairEs ? Pour en savoir plus, visite le www.saaq.gouv.qc.ca

1. Vrai. 2. Face aux voitures. 3. Vrai. Les passages pour piétons sont indiqués par des bandes jaunes ou un corridor blanc. 4. Seulement quand il n’y a pas de feu pour piétons. 5. Faux. La main orange signifie que je ne dois pas traverser. Je dois attendre la silhouette blanche pour le faire. Si j’ai déjà commencé à traverser, je dois continuer rapidement, mais sans courir. 6. J’attends. 7. Vrai. 8. Des vêtements de couleurs claires ou avec des bandes réfléchissantes.

Jouons !

A

Cherche et trouve Boris

Amuse-toi avec d'anciennes couvertures du magazine.

Solutions page 34

1. Trouve les trois couvertures qui n'apparaissent pas deux fois. 2. Trouve la couverture sur laquelle on voit un poisson. 3. Trouve les couvertures montrant un oiseau.

Septembre 2012 13

Jouons à

Jouons !

Boris

K’bj mv df mjwsf qfoebou nft wbdbodft. D’ftu usft cpo !

1

Que dit-il ? Pour le trouver, remplace chaque lettre dans la bulle par celle qui la précède dans l’alphabet.

4

Objets cachés Trouve 10 crayons comme celui-ci dans la grande image.

14

l’école ! 2

A

B

Objets manquants

C

Les trois casiers doivent contenir les mêmes huit objets. Mais dans chacun, il manque un ou deux objets. Trouve lesquels.

3

Relie les points

5

Illustrations : Frefon

Quel objet se trouve dans l’école ? Pour le découvrir, relie les points, à partir de 0, en ajoutant 2 à chaque fois (par exemple : 0, 2, 4, etc.).

Qu’a-t-il trouvé dans son sac à lunch ? Écris dans la grille le mot correspondant à chaque objet et tu liras la réponse dans la colonne bleue.

Solutions page 34 15

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ux a e sag

s t n e r a p

mes

Le magazine

donne aux jeunes le goût de lire et de découvrir !

Chers parents, Je suis très heureux de donner ce mois-ci à 50 000 enfants, dont le vôtre, un exemplaire de notre magazine Les Explorateurs. Cela, grâce à la collaboration d’enseignantes et d’enseignants de tout le Québec et du Canada français. Depuis onze ans déjà, Les Explorateurs fait découvrir aux jeunes de 6 à 10 ans l’univers étonnant de la nature et des sciences. Ils y acquièrent de nouvelles connaissances qu’ils sont ensuite fiers de partager avec vous. Car un magazine, c’est aussi une belle occasion de dialogue parents-enfants. En plus de transmettre aux jeunes le goût de la découverte, Les Explorateurs joue un autre rôle fort important : il les aide à apprendre à lire et leur fait découvrir le plaisir de la lecture. Or, l’intérêt pour la lecture et la capacité de bien lire sont essentiels à la réussite scolaire. C’est pourquoi nous disons : un enfant qui lit un magazine est un enfant qui réussit ! Notre magazine Les Explorateurs (comme son « grand frère » Les Débrouillards, pour les 9-14 ans) intéresse tous les jeunes, même ceux qui n’aiment pas lire ! Sujets variés, textes courts, nombreuses photos, illustrations et bandes dessinées, jeux, activités, pages interactives… Tout pour amener les jeunes à aimer lire et apprendre. Si vous désirez abonner votre enfant afin qu’il reçoive chaque mois, à son nom, son magazine Les Explorateurs, visitez notre site lesexplos.com ou composez le 1 866 600-0061. Je souhaite à votre enfant de nombreux et enrichissants moments de lecture avec nos magazines.

... et des activités

Félix Maltais

Éditeur des Explorateurs et des Débrouillards

16 Les Explorateurs Explorateurs 16 Les

Le Mouvement éducatif Les Débrouillards offre aussi des activités d’animation scientifique sous forme d’animations en classe, d’ateliers le samedi, de fêtes d’enfants, de camps de jour, etc. Ces activités sont organisées par les Conseils du loisir scientifique régionaux (voir lesdebrouillards.com).

Boîte à questions

Quand a-t-on inventé le cornet de crème glacée ? Il y a plusieurs histoires à ce sujet. La plus reconnue est la suivante : en 1904, on a organisé une grande foire dans la ville de Saint-Louis, aux États-Unis. Durant cette fête, on vendait toutes sortes d’aliments dans des kiosques. On raconte qu’un marchand aurait manqué de bols pour servir sa crème glacée aux clients. Son voisin, un marchand de gaufres, aurait eu l’idée de rouler une gaufre en forme de cône et de la remplir de crème glacée. Le cornet venait d’être inventé !

À quoi sert le poison des serpents venimeux ? Le venin sert d’abord à tuer les proies (souris, grenouilles, etc.) dont le serpent se nourrit. Une fois l’animal mort, le serpent peut l’avaler facilement. Parfois, il utilise son poison pour se défendre contre des ennemis. Pour injecter son venin, le serpent mord sa proie avec ses deux longues dents appelées crochets. Le venin sort des crochets et pénètre dans le corps de l’animal. Certaines personnes croient que les serpents venimeux piquent leur victime avec leur langue, mais c’est faux.

De quoi est faite la craie ? Il existe deux sortes de craies : en calcaire et en plâtre. Les craies de calcaire sont les plus utilisées en classe, car elles produisent peu de poussière en s’usant. Le calcaire est une roche blanche et friable qu’on trouve facilement dans la nature. Quant aux craies de plâtre, on les emploie surtout pour dessiner sur les trottoirs, car leur texture rugueuse peut endommager les tableaux. Le plâtre provient d’une autre roche, le gypse. Pour obtenir des craies de couleur, les fabricants ajoutent du colorant. Texte : Marie-Claude Ouellet Illustrations : Benoît Laverdière

Septembre 2012 17

L’animalerie

Le

hamster,

Tu aimerais avoir un animal de compagnie petit et facile à apprivoiser ? Voici le hamster, un explorateur très sportif !

n pelage o S . é r o d uleurs. amster Nom :  h ir différentes co peut avo 2 ans, ’à u q s ju e vie : Durée d . parfois 3 15 cm. n o ir v n e, Taille : e t solitair ur s e il :   s jo rité Particula joueur. Il dort le s mais trè e la nuit. et s’activ

Fournis-lui des mouchoirs de papier, de la laine ou du papier déchiqueté. Il s’en fera un nid douillet.

Que mange-t-il ? Des graines pour hamster vendues dans les animaleries. À l’occasion, tu peux lui donner des petits morceaux de salade, de pomme ou de noix. Mais pas plus de 1/2 cuillerée à thé par jour. Et surtout, pas de chocolat ni de lait !

18 Les Explorateurs

Il a un excellent odorat et ses oreilles sont très sensibles. Attention aux bruits trop forts !

 un petit explorateur Une vétérinaire te répond Lorsque je prends mon hamster, il me mord souvent. Pourquoi ? Clara Riggi, 10 ans

Bonjour Clara ! 

Le hamster est un animal solitaire. Mets un hamster par cage seul . À deux, ils risqueraient de se battre. Le hamster est un rongeur. Ses dents de devant poussent tout le temps. Pour qu’elles ne deviennent pas trop longues, donne-lui des morceaux de bois naturel.

Le hamster n’aime pas beaucoup être caressé. De plus, comme il est nocturne, il préfère dormir le jour. Si tu le réveilles trop brusquement (par exemple, en mettant ton doigt sur son dos), il sera surpris, il aura peur et te mordra. Pour qu’il se réveille doucement, prends-le délicatement en l’enveloppant avec tes deux mains. Le mieux est de jouer avec ton hamster dans la soirée. Ne le manipule pas trop longtemps. Laisse-le plutôt escalader des échelles ou se faufiler dans des tunnels. Et pour le garder en forme, installe une roue d’exercice dans sa cage. Rappelle-toi qu’un hamster excité bouge beaucoup. Fais attention lorsque tu le manipules !

Sophie Beaulieu Vétérinaire

Prends soin de lui ! Une fois par semaine (ou plus souvent si la cage devient mouillée ou sent mauvais) : change sa litière et nettoie sa cage à l’eau savonneuse. Puis rince-la et assèche-la. Place la cage à l’abri des rayons du soleil et des courants d’air. Chaque jour : nourris-le et change son eau. Retire la nourriture qu’il n’a pas mangée la veille.

Tu as une question pour la vétérina ire Sophie Beaulieu à propos d'un animal de com pagnie ? Envoie-la par courriel, avec une pho to de toi, à :

[email protected] Illustration : Nadine Gagnon

Septembre 2012 19

J’expérimente

Ton affichette

Les Méli-Mélo

1

2

Le test du

Certains papiers absorbent très bien les liquides, d’autres peu ou pasBoîte du tout ! Qu’est-ce qui à questions différencie ces papiers ?

étapes

u dans la tasse Verse 100 ml d’ea boule s-y une première ge on Pl . er ur es m à e 10 secondes. Retir de papier pendant s laisse-la au-dessu et au l’e de e ul bo la s Boris ce que des goutte de la tasse jusqu’à dépose le papier s’en écoulent. Puis siette. mouillé dans une as eau dans la tasse. Note la quantité d’ l’expérience avec Puis recommence pier. N’oublie pas chaque boule de pa fois ns la tasse chaque d’ajouter de l’eau da ienne 100 ml. pour qu’elle en cont r d’eau absorbée pa Calcule la quantité t pier. Quel papier es chaque sorte de pa s, Classe les papier le plus absorbant ? t. au moins absorban du plus absorbant

3

Que se passe-t-il  ?

Observe les différ ents papiers avec une loupe. Vo is-tu les fibres ? Elles proviennent du bois. Certains papiers, comme le papier essuie-tout, sont faits de grosse s fibres espacées. Ces papiers absorb ent davantage l’eau , car celle-ci pénètre dans les fibres et dans les espaces en tre les fibres. Mais l’eau ne pénè tre pas dans le papier ciré, car la cire l’en empêche.

20 Les Explorateurs

Trésors du ciel

Abracadabra ! Viens sur notre site we b pour imprim un tableau afin deerno te tes résultats. r

lesexplos.com

papier

Il te faut : • • • • • • •

une petite tasse à mesurer une montre ou un chrono une assiette des ciseaux une règle un crayon de l’eau

Différentes sortes de papier : • • • • • •

papier essuie-tout papier hygiénique papier ciré papier journal papier ordinaire papier de construction

Pour chaque type de papier, découpe un morceau d’environ 25 cm sur 14 cm. Puis chiffonne chaque morceau en boule.

Le défi de la goutte ! • Colle sur un carton une feuille de papier ciré d’environ 30 cm sur 30 cm. • Avec un crayon-feutre à encre permanente, dessine un parcours (comme une spirale ou un labyrinthe). • Avec un compte-gouttes, dépose une goutte d’eau au début du parcours. • En inclinant le papier, fais avancer la goutte jusqu’à la sortie du parcours, sans qu’elle touche au trait.

Texte : Sarah Perreault Photos : Marcel La Haye Explorateurs : Joël et Loïc Godbout

Septembre 2012 21

Découverte

Les grands explos

L’école au fil

Explore la nature

C’est techno

Mon corps et moi

Explos du monde

Ton école est bien différente de celle de tes grands-parents : les classes, le matériel scolaire, la façon d’enseigner… Que sera l’école de tes enfants ?

Le savais-tu ?

Catou la curieuse

se La maîtres

Sur la piste

Il y a 200 ans, nt des uniqueme c’était presque aient au primaire. seign femmes qui en , ces « maîtresses À la campagne nt dans l’école de aie d’éco Jouons ! le » h,abunit petit bâtiment rang ’avaient pas de bois. Elles n marier. le droit de se

22 Les Explorateurs

J’expérimente

Le babillard

Le tableau

Le ta bleau en ardo Méli-Mélo les classes il y ise est arrivé dans Dans les année a environ 200 ans. s par un tableau 1960, il a été remplacé (vert ou noir) fa it d’a couvert d’une couche d’émai cier l. Ce tableau est resté « le ro la classe » jusq u’à l’invention i de Boris du tableau numérique inte ra Le tableau num ctif (vers 2006). é ordinateur et à rique est relié à un un vidéoproject eur.

du temps

nt eu s, les élèves n’o mps e cl è si s e d t an te Pend s. Au apier ni crayon ni feuilles de p traçaient les lettres sur des Romains, ils te de cire avec un stylet ndui une tablette e rument pointu). (un inst lier 0, chaque éco 0 18 s e é n an s bleau Dans le ise, un petit ta avait une ardo 0 ans, les enfants 10 de pierre. Il y a e plume à pointe un t e. trempaien ntenant d’encr co un s an d l ta de mé es sur uvent des tach Ils faisaient so ivée du stylo-bille le papier ! L’arr roblème ! a réglé le p

Les punitio ns

Autrefois, le punissaient sé s enseignants vèrement les é lèves turbulents ou mauvaises note qui avaient de s. Ils le la fessée ou d ur donnaient de règle ou de es coups ceinture. Aïe ! D’autres punit ions le mauvais éco visaient à humilier lier. l’enseignant ac Par exemple, chandail de l’e crochait sur le n fait ou il lui fais fant un devoir mal ait porter un b on d’âne. Heureus ement, ces pun net itions sont aujourd’h ui interdites.

Recherche : Marie-Claude Ouellet Illustrations : Jacques Goldstyn

iel Le matér e d’écritur

23 Septembre 2012 23 Avril 2010

L’école de demain Les grands explos

Explore la nature

C’est techno

Mon corps et moi

Explos du monde

Le savais-tu ?

J’expérimente

e robot-pr LeL babillard

of

Catou la curieuse

Un jour, il y aura sa ns do professeurs ! En A ute des robotsdes robots qui pren sie, on a inventé nent les présence s, font la lecture, do nnent des exercice s, sourient, se fâchen demandent le sile t, remercient, nce… Méli-Mélo avoir un robot com Aimerais-tu me prof ?

Sur la piste

Jouons !

Boris

ent Le pupitre intellig era comme Chaque pupitre fonctionn . Ce type teur un écran tactile d’ordina rope. Tous les Eu en jà de pupitre existe dé mmuniquent entre pupitres de la classe co de l’enseignant. eux et avec l’ordinateur équipe. Cela facilite le travail en

24 Les Explorateurs

© Durham University

© ENGKEY du Korea Institute of Science and Technology, Center for Intelligent Robotics

Découverte

S

T

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Mon corps et moi

Le savais-tu ?

Catou la curieuse

Sur la piste

Jouons !

? fi é d e l r e v Prêts à rele Montez à bord !

Dès le 14 septembre

LE DERNIER PASSAGER vendredi 19 h L’ A U T R E

T É L É

Un jeu-questionnaire avec Anaïs Favron telequebec.tv

Explos du monde

J’expérimente Salut ! Je m’appelle Kim Eng. J’ai 11 ans. Voici mon amie Ne Sa. Nous aimons jouer sur l’eau en flottant dans une bassine. LeC’est babillard rigolo !

Méli-Mélo

« Je Boris

Salmigondis

Trésors du ciel

vis sur

» l’eau ! 

Abracadabra !

Kim Eng vit au Cambodge, dans un village construit sur l’eau. Ici, tout flotte, même l’école ! Kim Eng s’y rend en barque. Suis-la !

Ma famille et moi, dans notre maison sur l’eau.

Océan Atlantique

Canada

Chine

Cambodge

Septembre Juillet-août 2012 2012 27 27

J’explore le monde

Abracadabra !

Ma journée Je vais à l’école seulement l’après-midi. Le matin, je reste à la maison et j’aide mes parents. Je répare les filets de pêche, je prépare les casiers à crevettes, j’aide à cuisiner…

En classe Mon école est en bois et elle flotte sur l’eau. Il y a cinq classes et tous les élèves portent un uniforme. Chaque journée commence par des chansons.

Lorsque la maîtresse pose une question, on écrit la réponse sur notre petite ardoise. Ma langue est le khmer.

Sur mon ardoise, il est écrit : la forêt.

La récréation La cour d’école est très petite ! C’est une simple plate-forme. J’adore jouer à l’élastique ! 28 Les Explorateurs

Plus tard, j’aimerais devenir médecin.

La pêche

Un photoreportage de Nicolas Cornet. Texte : Sarah Perreault.

Mon village se trouve sur le lac Tonlé Sap. Ce lac immense est plein de poissons. Comme la plupart des villageois, mes parents vivent de la pêche. Ma mère prépare les filets et mon père pêche.

Les repas Nous prenons toujours nos repas assis par terre. Au menu, il y a souvent du riz et du poisson. On mange très peu de légumes, car ils coûtent cher. Dans ma maison, il y a une grande pièce. On y mange et les adultes y dorment. Nous, les enfants, nous dormons dans une petite chambre près de la cuisine.

Durant la saison sèche, il y a beaucoup d’algues et l’eau devient brunâtre. Pas question de la boire !

Septembre 2012 29 29

Une boîte à

Explo-délice

Pour être équilibré, ton dîner doit renfermer au moins une portion de chacun des quatre groupes alimentaires.

gumes Fruits et lé des fruits colorés.

es et Choisis des légum lleurs pour la santé ! ei Ils sont encore m tre autres, les vitamines en t, en ss ni ur ur Ils te fo nt tu as besoin po ment do x au ér in er et les m nf re s fibres qu’ils grandir. En plus, le n. io facilitent la digest rtion : Exemple d’une po de salade • 250 ml (1 tasse) d’épinards os kiwi • 20 raisins ou 1 gr e) de ou 125 ml (1/2 tass mangue en cubes enant • Un smoothie cont e) ss ta 125 ml (1/2 de fruits congelés

Lait et substi

tuts

Le lait et ses su de soya, renfe bstituts, comme le lait rment du calciu de la vitamine D et des proté m, Tous les trois ines. so avoir des os e nt importants pour t des dents en santé. Exemple d’une portion : • 250 ml (1 tass e de boisson de ) de lait ou soya enrichie • 175 g (3/4 d e tasse) de yo gourt • 50 g (1 1/2 oz ) de fromage

30 Les Explorateurs

lunch énergisante ! Pain et céréa le

Les produits cé l’énergie dont réaliers fournissent te et ton cerveau s muscles, ton corps fonctionner. A ont besoin pour bien lo de t’en passer rs, pas question ! Exemple d’une portion : • 1/2 bagel de blé entier • Une salade fr oi 125 ml (1/2 tassde contenant alimentaires d e) de pâtes e blé entier • Une tranche de grains entiers pain de

s

Viandes et substituttitsuts, comme les

Tu peux ajouter des aliments et boissons qui ne font pas partie des quatre groupes. Cependant, consomme-les avec modération, car ils renferment souvent plus de sucre, de sodium (sel) et de matières grasses !

La viande et ses subs le renouvellement légumineuses, assurent tien de ton corps, de tes muscles et l’entre r et les vitamines fe de la tête aux pieds. Le s permettent à nt contenus dans ces alime dans ton corps. l’oxygène de bien circuler rtion : Exemple d’une po sse) ant 125 ml (1/2 ta • Sandwich conten on en conserve de poulet ou de th sse) t 175 ml (3/4 de ta • Salade contenan (haricots rouges, de légumineuses lentilles, etc.) erts de 30 ml • Craquelins recouv urre de soya (2 c. à table) de be

Photo : Michel Ferland Texte : Karine Landry, diététiste Illustrations : Mika

Exploratrice: Stacey Brown

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Concours Gallimard/Les Explos As-tu bien lu la chronique Sur la piste (p. 6-9) dans ce numéro des Explorateurs ? Réponds à la question suivante :

Comment peut-on déterminer l’âge des mollusques  ?

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Dix ensembles, d’une valeur de 125 $ chacun, seront tirés au sort parmi tous les participants ayant répondu correctement à la question. Ce concours est organisé en collaboration avec Gallimard jeunesse.

comme frère et sœur… Hugo et Marjo s’aiment ! des tours pendables donc ils se font parfois méchant, c’est chacun Mais ce n’est jamais c’est pour rire ! son tour et si ça pince, de Hugo, Marjo aventures Ce premier livre des toutes les bandes et Boulo comprend parues dans le magazine dessinées originales 2001 à 2005. Les Explorateurs de

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Fais-nous parvenir ta réponse ainsi que tes nom, adresse, numéro de téléphone et date de naissance à : Concours Gallimard/Les Explos  4475, rue Frontenac Montréal (Québec) H2H 2S2 Tu peux aussi participer sur notre site web :

lesexplos.com

Date limite de réception des réponses : 22 octobre 2012

Limite d’une seule participation par personne. Ce concours est réservé aux résidants canadiens de 12 ans ou moins au 22 octobre 2012. Le règlement de ce concours peut être obtenu à l’adresse indiquée ci-dessus.

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En mai, nous vous demandions de dessiner une cabane dans un arbre. Voici quelques dessins que vous nous avez envoyés. Vous en trouverez aussi sur notre site web lesexplos.com sous l’onglet Babillard.

Alice Audet, 11 ans Leititia Piccione, 10 ans

Emma Beucler, 6 ans

Audrey Saumure, 10 ans

Nicolas Bujold, 9 ans

Éliane Gagnon, 11 ans

Félix et Julie B Dionne, 9 ans

J’ai gagné ! Réabonnement rapide Ariane Caza Aubin, de Repentigny, gagne le livre d’expériences J’expérimente !, de Bayard Canada et les livres Qu’est-ce qu’un tsunami ? et Face aux baleines, de Gallimard Jeunesse.

Félix Poisson, 9 ans

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Fais la connaissance de l’ours à lunettes.

Les Explorateurs est publié par Publications BLD inc. Directeur  : Le professeur Scientifix. Éditeur  : Félix Maltais. Rédactrice en chef  : Sarah Perreault. Adjointe à la rédaction  : Hélène Veilleux. Directrice artistique  : Nadine Gagnon. Conseiller artistique et éditorial : Jacques Goldstyn. Rédaction : Bruno Lamolet, Marie-Claude Ouellet, Sarah Perreault, Laurène Smagghe. Catou la curieuse est adaptée de la revue canadienne Chickadee. Illustrateurs  : Jacques Goldstyn, Frefon, Benoît Laverdière. Webmestre : Claudia Morissette. Traduction : Marie-Josée Brière. Impression : Transcontinental. Distribution : Messagerie de presse Benjamin. Publicité : Dominic Roberge, 450 227-8414, poste 312 [email protected]. Promotion : Clémence Le Tallec, tél. : 514 844-2111, poste 283. Abonnement : 1 an (11 numéros) 37,95 $ + taxes. 2 ans (22 numéros) + la BD Pince sans rire : 64,95 $ + taxes. Les Explorateurs, C.P. 990, succ. Delorimier, Montréal (Québec) H2H 2T1. Courriel : [email protected] Téléphone : 514 227-0061, 1 866 600-0061. Télécopieur : 514 278-3030. Dépôt légal : Bibliothèque nationale du Québec, Bibliothèque nationale du Canada, ISSN 1499-4801. Copyright 2012 Publications BLD inc. Tous droits réservés. Reproduction. Les enseignants sont encouragés à reproduire des pages de ce magazine à des fins pédagogiques, dans le cadre de l’entente entre Copibec et le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec. Pour plus de détails : www.copibec.qc.ca. Par téléphone : 514 288-1664 ou 1 800 717 2022. Par courriel : [email protected]. Numéro de convention de la Postes-publications - 40063645. Rédaction: [email protected]

34 Les Explorateurs

Mets tes yeux au défi.

CMCA AUDITED

Nous reconnaissons l’appui financier du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du Canada pour les périodiques, qui relève de Patrimoine canadien.

Ce magazine reçoit l’appui de :

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Qu’est-ce qu’un électricien déteste le plus ? Un envoi d’Évelyne Blanchet

R. : Avoir des ampoules aux pieds !

R. : a

À l’arrêt d’autobus, une mère tortue dit à son fils : – Ne t’éloigne pas trop, l’autobus passe dans deux heures.

Quelle expression signifie « être des amis inséparables » ?  a) Être comme les deux doigts de la main. B) Être comme les deux narines du nez.

Je suis en France et en Italie, mais je ne suis pas en Europe. Que suis-je ? Un envoi de Félix Lemieux

Dis rapidement, plusieurs fois de suite : Un chat sauvage saute dans le sable. Un envoi de Koralie

McKensie



R. : la lettre A.

L’enseignante demande à Lili : – La statue de la Liberté, elle est en quoi, Lili ? – Elle étend le bras, madame !

Quel mot se cache dans ce dessin ?

Quel arbre Méli a-t-il dessiné ?

Un envoi de Julia Leblanc

R : un chou-fleur

Un envoi de Camille Pelletier

Mon premier est près de la tête. Mon second est beaucoup mangé en Chine. Mon troisième est un mot de liaison. On envoie mon tout par la poste. Un envoi de Mathys Lortie-Groleau

R. : un conifère (un – cône – nid – fer)

Pourquoi les éléphants ne sont-ils pas bons en mathématiques ?

Tu as toi aussi des jeux de mots, rébus ou autres colles ? Fais-les-nous parvenir  ! Les Explorateurs 4475, rue Frontenac Montréal (Québec) H2H 2S2

R. : courrier (cou – riz – et)

R. : Parce qu’ils se trompent !