28 et 29 novembre 2014 DIDACTISATION DES MEDIAS ECRITS Florence TESTE 1
LA DIDACTISATION DES MEDIAS ECRITS 1. La recherche des documents 2. Les objectifs pédagogiques 3. Le choix des documents 4. Le processus de didactisation 5. La mise en pratique en sous-groupes
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1. La recherche des documents Choix des objectifs pédagogiques choix du document ●
●
Je suis à la recherche de l'illustration d'un point spécifique (morphologie, syntaxe, graphie, socioculturel, …). J'ai un document en vue et je me demande comment l'exploiter. 3
1. La recherche des documents Type de document ●
Texte : article de fond, information, vente, pratique, …
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Image : photo, dessin humoristique, publicité
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Exercice en ligne, autocorrectif ou non
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Réseaux sociaux
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1. La recherche des documents La veille documentaire ●
Le prof de fle garde toujours son attention ouverte –
Quand il lit
–
Quand il va au cinéma, au théâtre
–
Quand il regarde la télé
–
Quand il voyage
–
Quand il cherche des informations 11
1. La recherche des documents Evolution des médias : frontière presse / internet plus légère ●
●
Aujourd'hui, chaque titre de presse écrite a un site sur internet Intérêt du papier –
●
pas de matériel technologique
Intérêt du numérique –
interactif
–
plus facilement adaptable 12
1. La recherche des documents Choix du media : presse / internet ●
Quel média ? –
Actualité : L'Express, Le Point, Paris Match, ...
–
Entreprise : Management, Capital, ...
–
Femme : Elle, Marie-Claire, Jeune et jolie...
–
Sport : L'équipe, L'automobile
–
Art de vivre : Maison & déco, cuisine et vins
–
Professionnel : Le moniteur, ...
–
Culture : Lire, Les cahiers du cinéma, ...
–
People : Gala, Voici, …
–
Jeunesse : 1 jour 1 actu, Okapi, Picsou, ...
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1. La recherche des documents Document authentique / didactique / didactisé ●
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document authentique : tout document ou objet non composé à des fins pédagogiques et destiné au départ à des locuteurs natifs document didactique : tout document ou objet composé à des fins pédagogiques et destiné au départ à des apprenants document didactisé: tout document ou objet qui est au départ authentique mais qui a été adapté 14 à des fins pédagogiques.
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2. Les objectifs pédagogiques Les objectifs grammaticaux ●
Conjugaison : passé composé / imparfait
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Morphologie : les préfixes privatifs
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Syntaxe : l'accord du participe passé
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Lexique : le champ lexical de la maison
●
Orthographe : les mots féminins en -té ou -tié 19
2. Les objectifs pédagogiques Les objectifs langagiers ●
Exprimer ses sentiments
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Poser une question
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Décrire une personne
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Demander son chemin
●
Acheter une billet de train 20
2. Les objectifs pédagogiques Les objectifs socioculturels ●
La naissance
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La place de la femme dans la société
●
L'industrie du numérique
●
La publicité comparative
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2. Les objectifs pédagogiques Les objectifs méthodologiques ●
Organisation du discours
●
Résumé
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Argumentation
●
Prise de notes
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3. Le choix des documents Les critères de choix ●
Thème
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Connecté / téléchargé / papier
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Extrait / document complet
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Difficulté du document par niveau ou par objectif
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Document authentique / non authentique
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Votre goût / intérêt personnel ou de la classe
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Contexte géographique, historique, actualité, ...23
4. Le processus de didactisation ● ●
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Choix du document et/ou de l'objectif didactique Analyse du document : recherche de ses spécificités Création de la fiche pédagogique –
Compréhension globale
–
Compréhension détaillée
–
Réemploi
–
Evaluation
Dispense de la formation 24
5. Activités autour de l'écrit Objectif ●
Production
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Compréhension
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Savoir
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5. Activités autour de l'écrit Le procédé ●
Comparaison
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Analyse
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Résumé
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Recueil d'informations
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Relâchement de la pression
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... 26
Le coin des profs ● ● ●
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n°22. La pétanque. Création d'une affiche n°21. Poésie. Ecrire à la manière de n°20. La naissance autour du monde. Reconstituer le texte + rechercher des informations. n°19. Cuisine. Comparer et choisir. Calculer le prix de revient sur le net. n°18. Vivre en France, le système scolaire. Compréhension et expression orale et écrite. n°16. Vivre en France, se loger. Compréhension et expression orale et écrite. n°15. Recherche d'informations n°14. Cinéma. Comité de sélection des films pour un festival de cinéma n°13. Musique : échange de point de vue. Exprimer ses goûts n° 12. Société : les radios libres. Compréhension + expression n°11. Montpellier. Compréhenion orale n°10. Imagier chaussures. Décrire les vêtements qu'on porte n°9. La 2CV, le Solex. Comparer, confronter les opinions 27
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MERCI POUR VOTRE ATTENTION Florence TESTE directrice de publication
[email protected] 40
