Commentaire : Jouer à l'apprenti géomètre en effectuant des mesures de "terrain" et en réalisant un plan à l'échelle. Cette activité peut être proposée en devoir à la maison. L’objectif de ce DM est de réaliser un plan à l’échelle de sa propre chambre.
1)
Quelle est la forme de ta chambre (carré, rectangle, autre à préciser…) ?
1) Quelle est la forme de ta chambre (carré, rectangle, autre à préciser...) ? 2) Quelle sont les dimensions de ta chambre (en cm) ? 2) Quelles sont les dimensions de la chambre (en cm) ?
3) Sur une feuille blanche, fais un plan de ta chambre à l'échelle Ecris les calculs effectués.
3) Sur une feuille blanche, faire un plan de la chambre à l’échelle
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"# de la base de la fenêtre ? 4) a) Quelle est la longueur de la base de la porte et la longueur Si ta chambre plusieurs portes ou fenêtres, écris la longueur de chacune. Écrire lespossède calculs effectués. b) Représente les avec soin sur ton plan en respectant l'échelle. Ecris les calculs effectués. 4) a) Quelle est la longueur de la base de la porte et la longueur de la base de la fenêtre ?
5) a) Mesurer les dimensions à la base de tous les meubles : lit, armoire, bureau, ... b) Représente ces meubles surportes ton plan. (Si la chambre a plusieurs ou fenêtres, écrire la longueur de chacune) Ecris les calculs effectués. Tu pourras présenter les résultats dans un tableau.
6) Mets ton plan en couleur avec le plus grand soin, inscris-y les dimensions réelles et b) Représenter avec soin les portes et fenêtres sur le plan en respectant l’échelle. accompagne-le d'un titre et d'une légende afin de retrouver facilement les différents meubles. Écrire les calculs effectués. 5) a) Mesurer les dimensions à la base de tous les meubles : lit, armoire, bureau, …
b) Représenter les meubles sur le plan. Écrire les calculs effectués (utiliser un tableau si nécessaire). Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur.
6) Mettre le plan en couleur www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales avec le plus grand soin en indiquant les dimensions réelles. Utiliser une légende, si nécessaire, afin de retrouver facilement les différents meubles.
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr
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