Malgré l’apport de l’immigration, la densité de la population sur l’immense territoire du Québec demeure très faible puisque la population se concentre surtout dans les centres urbains et dans le sud du Québec. L’occupation du territoire et la composition de la population qui habite ce territoire résultent d’une succession d’événements et de phénomènes survenus au cours de l’histoire.
La concentration de la population québécoise en 2006.
Pour chacune des périodes historiques, vous devez formuler une hypothèse en réponse à la question ci-dessous. Quels sont les effets des mouvements migratoires sur la formation de la population et sur sa façon d’occuper le territoire ? Pour vous aider, faites une lecture en survol des pages suggérées de votre manuel et faites appel à ce que vous connaissez déjà. Repères / Guide 12204
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Dossier 1
Nom : ________________________________________________ Groupe : ___________ Date : ______________________
Dossier 1
La formation de la population et l’occupation du territoire (suite) Pour formuler votre hypothèse, inspirez-vous aussi des questions proposées pour chacune des grandes périodes. Premiers occupants, vers 1500 (Pages 14 à 17 du manuel) • Qui occupait le territoire à l’arrivée des Européens en Amérique du Nord ? • Quel impact le mode de vie des premiers occupants a-t-il sur le territoire ?
Hypothèse :
Régime français, 1608-1760 (Pages 18 à 35 du manuel) • Pourquoi les Français ont-ils voulu fonder une colonie
sur ce territoire ?
• Quelles relations les colons français ont-ils établis
avec les Amérindiens ?
Une hypothèse, c’est une supposition, une explication que l’on propose pour résoudre un problème ou répondre à une question.
• Quelles conséquences la guerre de la Conquête a-t-elle sur la population de la Nouvelle-France ? • Quel effet la révolte des Treize colonies anglaises a-t-elle sur l’immigration dans la Province
of Quebec ? Hypothèse :
Dossier 1
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Repères / Guide 12204
dans les classes où le manuel Repères est utilisé.
Régime britannique, 1760-1867 (Pages 36 à 43 du manuel)
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La formation de la population et l’occupation du territoire (suite)
Dossier 1
Période contemporaine, 1867 à nos jours (Pages 44 à 61 du manuel) • • • •
Quelles ont été les conséquences de l’exode rural qui a marqué le Québec au 19 e siècle ? D’où viennent les immigrants qui décident de s’établir dans la province de Québec ? Comment le Québec peut-il réussir à exploiter toutes ses ressources naturelles ? Pourquoi de nouvelles régions ont-elles été ouvertes à la colonisation au début du 20 e siècle ?
Hypothèse :
dans les classes où le manuel Repères est utilisé.
Souvenez-vous qu’une fois que vous avez émis une hypothèse, vous devez la confirmer ou l’infirmer à partir des faits. Les activités que vous ferez en classe vous permettront d’aborder divers aspects de cette question et de recueillir l’information requise pour vérifier votre hypothèse.
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Un hôpital peut être encouragé à pratiquer tel acte ou tel autre, pour améliorer son finan- ... Gouvernement de ne pas avoir informé les partis concer- ... Je prends bonne note des déclarations du Conseiller de. Gouvernement pour .... Pourquoi finale
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On-board data processing. Intelligent/smart sensors. UAV and ... Any other installation (at the cost of the exhibitor) should be notified in writing to. SFPT 2006 ...
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Expliquer le vocabulaire : chercher des synonymes du mot « impre- nable » (invincible .... De la même façon, faire lire à plusieurs voix la liste des décou-.
Pour vous aider, survolez les pages 340 Ã 367 de votre manuel et inspirez-vous des questions suivantes. Dossier 5. La fonte de la banquise arctique. Constat :.
225 g (½ lb) de tranches de jambon Forêt-Noire, émincées. 125 ml (½ tasse) de crème sure. 60 ml (¼ tasse) de moutarde à l'ancienne. 24 à 36 petites asperges ...
eux, la guerre ne se serait pas termi- ... battants de la guerre 39-45. .... C: les soldats des anciennes colo- Première Guerre mondiale, 120 000 Algériens.