APPRENDRE LA CITOYENNETÉ, LA SOLIDARITÉ ET LES GESTES QUI SAUVENT

ET ANIMATIONS SCOLAIRES

MATERNELLES PRIMAIRES SECONDAIRES

APPRENDRE LA CITOYENNETÉ, LA SOLIDARITÉ ET LES GESTES QUI SAUVENT

ET ANIMATIONS SCOLAIRES

Avec la Croix-Rouge, pourquoi ? Utiliser nos outils pédagogiques encourage un comportement positif et citoyen chez les jeunes. Ils visent l’émancipation des CRACS : des Citoyens Responsables Actifs Critiques et Solidaires. Tous nos outils sont créés par nos experts pédagogiques. Ils sont également fournis avec des dossiers et fiches qui répondent aux besoins de l’enseignant ou de l’animateur. Éduquer avec la Croix-Rouge c’est aussi la garantie d’une expertise thématique, portées par 25.000 bénévoles et salariés en Belgique. Une expertise dont l’ancrage humanitaire reste plus que jamais d’actualité.

MATERNELLES PRIMAIRES SECONDAIRES

UN ACCIDENT. À LA MAISON, SUR LA ROUTE OU À L’ÉCOLE. QUELS SONT LES GESTES QUI SAUVENT ? DONNER SON SANG, POURQUOI ? L’EXPLOSION D’UNE MINE. LA PEUR SUR LE PARCOURS DE L’EXIL. LA GUERRE, LA MIGRATION, QUELLES CONSÉQUENCES ? COMMENT ABORDER CES QUESTIONS AVEC LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS ?

Pédagogie basée sur l’expérience. Nos outils pédagogiques mettent l’enfant et l’adolescent en situation. Avec la reconstitution d’un accident ou du parcours de l’exil, par exemple. Ou au travers de témoignages d’enfants-soldats… Autant de scénarios réels ou fictifs offrant une méthodologie didactique et garantissant ainsi l’assimilation des questions traitées. Découvrez nos outils  ! Pour œuvrer, avec nous, à l’émancipation d’une jeunesse citoyenne, responsable, active, critique et solidaire. L’institut de Formation de la Croix-Rouge de Belgique

Sommaire

CLASSES SECONDAIRES Page 23 Trans’ACTION

CLASSES MATERNELLES Page 7 Ma Maison, ma Sécurité et Moi Page 9 Le carnet de Chico : Regards d’enfants sur le parcours des demandeurs d’asile

CLASSES PRIMAIRES Page 11 Boxes et Roue de la Jeunesse

Page 25 Exploitation de la violence et violence de l’exploitation Page 27 Animation 1ers Soins Jeunesse : Junior Page 29 Hors-jeu : Chemins d’exil - tome 2 Page 31 Brevet Européen de Premiers Secours : BEPS

POUR TOUT ÂGE Page 33 Escale : Parcours d’un demandeur d’asile

Page 13 KiDon’Kwa : Sensibilisation au don de sang

POUR PLUS D’INFOS

Page 15 Animation 1ers Soins Jeunesse : Premiers pas

Page 35 Pour aller plus loin

Page 17 Limito : Même la guerre a des limites !

Page 36 Contacts

Page 19 Animation 1ers Soins Jeunesse : Benjamin Page 21 Chemins d’exil : Tome 1

légende Détails pratiques

OUTILS jeu film

publication animation



durée moyenne de l’activité

avec animateur



documentation fournie au professeur documentation fournie aux élèves



âge du public visé

PRÉVENIR LES ACCIDENTS DOMESTIQUES

Ma Maison, ma Sécurité et Moi Qu’est-ce que c’est ? Une maison en deux dimensions, d’environ 1 mètre de hauteur, réalisée en bois. Illustré et interactif, ce support est accompagné d’aimants représentant tous les dangers qui peuvent surgir dans les différentes pièces de la maison. Les enfants reçoivent par ailleurs un livret racontant une histoire synthétisant les questions de sécurité abordées.

Objectif pédagogique ? Sensibiliser les jeunes enfants aux différents dangers dans la maison.

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 31 40

4-8 ANS

+/- 2H

PAGE 7 // CLASSES MATERNELLES

Le carnet de Chico Regards d’enfants sur le parcours des demandeurs d’asile Qu’est-ce que c’est ? Ce film d’animation réalisé par des enfants de 10 et 11 ans raconte l’histoire de Chico, un jeune demandeur d’asile. Son carnet fait découvrir les aventures de sa famille, les raisons de son exil et son accueil en Belgique. Un making-off présente la construction du film et par cela, le regard de ces enfants sur la thématique.

Objectif pédagogique ? Aborder avec les élèves les questions relatives à l’exil, mais aussi aborder la question de la richesse de la culture de l’autre, de l’acceptation des différences.

intéressé(e) ? DÉCOUVRIR LE PARCOURS DES DEMANDEURS D’ASILE

Contactez-nous : [email protected] ou 084 36 00 82

5-8 ANS

MIN 1H

PAGE 9 // CLASSES MATERNELLES

DÉCOUVRIR LES ACTIONS DE LA CROIX-ROUGE

Boxes et Roue de la Jeunesse Qu’est-ce que c’est ? Cette animation présentée sous forme de boîtes surprises est une combinaison modulable traitant toutes les thématiques de la Croix-Rouge de Belgique : l’action sociale, le droit international humanitaire, le don de sang… Cet outil est adaptable à un public élargi.

Objectif pédagogique ? Découvrir de manière ludique les différentes missions de la Croix-Rouge de Belgique.

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 31 40

8 ANS ET +

MIN 1H30

PAGE 11 // CLASSES PRIMAIRES

KiDon’Kwa Sensibilisation au don de sang Qu’est-ce que c’est ? “KiDon’Kwa” ou autrement dit “Qui donne quoi ?” est un jeu de coopération, composé de défis “Question” et “Action”. Il se joue en classe ou ailleurs. Les joueurs “enfilent le tablier” des membres du service du sang de la Croix-Rouge. Ils remplissent les réserves de poches de sang afin de donner aux hôpitaux les poches dont ils ont besoin pour sauver des vies. Le but est de pouvoir satisfaire tous les besoins des patients.

Objectif pédagogique ? Faire connaître le don de Sang et son utilité, mais aussi transmettre, de manière ludique, des informations sur le sang. TOUT APPRENDRE SUR LE DON DE SANG

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 31 40

8 ANS ET +

2 X 50'

PAGE 13 // CLASSES PRIMAIRES

APPRENDRE LES GESTES QUI SAUVENT

Animation 1ers  Soins Jeunesse : Premiers pas Qu’est-ce que c’est ? Cette animation sensibilise les enfants aux réactions adéquates en cas d’accident. Comment se protéger ? Comment garder son calme ? Comment soigner brûlures et blessures ? Que faire en cas d’intoxication ? Autant d’aspects abordés dans ce module adapté aux 8-10 ans.

Objectif pédagogique ? Découvrir les premiers gestes de secours et sensibiliser les enfants à la prévention de certains types d’accidents.

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 31 40

8-10 ANS

8H

PAGE 15 // CLASSES PRIMAIRES

Limito ÉDUQUER À LA CITOYENNETÉ MONDIALE

Même la guerre a des limites ! Qu’est-ce que c’est ?

Limito est un jeu de plateau interactif, présenté sous forme d’un jeu de l’oie, qui plonge l’élève en situation de guerre. Identifié à un combattant au sein d’un bataillon (jeu d’équipe), l’élève est confronté à des situations dans lesquelles il doit faire des choix pour avancer sur le plateau et qui lui font prendre conscience des ravages de la guerre. La fin du jeu permet de souligner l’importance du respect de l’autre et des règles qui protègent la dignité humaine, même dans les situations de violence extrême.

Objectif pédagogique ?

Outil d’éducation à la citoyenneté mondiale, ce jeu permet de développer des idéaux de paix, de tolérance et de respect de l’être humain, via la découverte du droit international humanitaire et la pratique d’un regard critique sur les conflits.

intéressé(e) ?

Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 34 42

10-12 ANS

4 x 50’

PAGE 17 // CLASSES PRIMAIRES

APPRENDRE LES GESTES QUI SAUVENT

Animation 1ers  Soins Jeunesse : Benjamin Qu’est-ce que c’est ? Cette animation sensibilise les enfants aux réactions adéquates en cas d’accident. Comment sécuriser les lieux et se protéger ? Comment garder son calme ? Comment soigner blessures et brûlures ? Que faire en cas d’intoxication ? Autant d’aspects abordés dans ce module adapté aux 11-12 ans.

Objectif pédagogique ? Découvrir les premiers gestes de secours et sensibiliser les enfants à la prévention de certains types d’accidents.

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 31 40

11-12 ANS

10H

PAGE 19 // CLASSES PRIMAIRES

Chemins d’exil DÉCOUVRIR LE PARCOURS DES DEMANDEURS D’ASILE

Tome 1 Qu’est-ce que c’est ? L’ exil n’est pas un choix. C’est aussi un parcours long et dangereux. À travers cette bande dessinée, les élèves découvrent l’histoire de Cyprien, Rustam et Afkar, trois adolescents arrivés en Belgique avec leur famille pour demander l’asile. D’où viennent-ils, pourquoi, comment,... ?

Objectif pédagogique ? À l’aide des fiches pédagogiques, aborder avec les élèves la thématique de l’exil, les différences, les préjugés, la solidarité, l’ouverture à l’autre, les flux migratoires, les réalités socio-économiques de l’exil,...

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 084 36 00 82

8-14 ANS

MIN 50’

PAGE 21 // CLASSES PRIMAIRES

Trans’ACTION Qu’est-ce que c’est ? Être dans la peau d’un chef de gouvernement et devoir prendre des décisions. Gérer les enjeux économiques, politiques et d’armement de son pays. Effectuer des négociations avec d’autres pays,… Voici un jeu de rôle qui surprend les élèves et qui questionne leur conscience citoyenne ! A la fin du jeu, les conséquences humaines liées au commerce des armes légères effectué lors des transactions sont mises à nu.

Objectif pédagogique ? Conscientiser les élèves aux enjeux contemporains liés à la prolifération des armes légères et à l’importance du respect des règles qui protègent la dignité humaine (le droit international humanitaire).

intéressé(e) ? ÉDUQUER À LA CITOYENNETÉ MONDIALE © Lara Herbina

Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 34 42

12-18 ANS

4 X 50'

PAGE 23 // CLASSES SECONDAIRES

ÉDUQUER À LA CITOYENNETÉ MONDIALE

Exploitation de la violence et violence de l’exploitation Qu’est-ce que c’est ?

Le DVD, assorti de son dossier pédagogique, traite de l’exploitation de la vulnérabilité des enfants vivant en situation de conflits armés ou de violence généralisée, notamment de leur enrôlement comme enfant-soldat. Il fait en outre découvrir aux élèves les règles internationales et les moyens mis en œuvre qui visent à protéger les enfants de ces mauvais traitements.

Objectif pédagogique ?

Permettre aux élèves de mieux comprendre les enjeux humains des conflits armés et leur faire prendre conscience de l’importance de respecter les règles qui visent à protéger la dignité humaine et renforcer leurs capacités d’engagement citoyen en faveur de solidarité internationale.

intéressé(e) ?

Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 34 42

12-18 ANS

4 x 50’

PAGE 25 // CLASSES SECONDAIRES

Animation 1ers  Soins Jeunesse : Junior Qu’est-ce que c’est ? APPRENDRE LES GESTES QUI SAUVENT

Cette animation sensibilise les adolescents aux réactions adéquates en cas d’accident. Comment sécuriser les lieux et se protéger ? Comment garder son calme ? Comment soigner blessures et brûlures ? Que faire en cas d’intoxication ou face à une victime inconsciente ? Autant d’aspects abordés dans ce module adapté aux 13-15 ans.

Objectif pédagogique ? Découvrir les premiers gestes de secours et sensibiliser les jeunes à la prévention de certains types d’accidents.

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 31 40

13-15 ANS

12H

PAGE 27 // CLASSES SECONDAIRES

Hors-jeu  DÉCOUVRIR LE PARCOURS DES DEMANDEURS D’ASILE

Chemins d’exil - tome 2 Qu’est-ce que c’est ? Les questions liées à l’asile et plus généralement aux migrations sont délicates car elles placent les citoyens et dirigeants politiques face à leurs représentations de l’autre, de l’étranger. Cyprien, Rustam et Afkar viennent de sortir du centre d’accueil pour demandeurs d’asile. Leurs nouvelles vies posent les questions des personnes en situation irrégulière, du parcours migratoire, des complexités de l’exil,…

Objectif pédagogique ? A l’aide des fiches pédagogiques, aborder les thématiques de l’immigration, du racisme et de la xénophobie.

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 084 36 00 82

14-18 ANS

MIN 50’

PAGE 29 // CLASSES SECONDAIRES

Brevet européen des premiers secours : BEPS Qu’est-ce que c’est ? Cette formation aux gestes qui sauvent permet d’apprendre les principaux réflexes, conformément aux directives européennes, en cas d’accident ou de malaise. Le BEPS permet à chaque citoyen d’être le premier acteur dans la chaine des secours. Il s’agit d’un acte d’humanité, d’une responsabilité essentielle de chacun d’entre nous.

Objectif pédagogique ? Apprendre les règles essentielles d’intervention et les techniques de réanimation afin de réagir efficacement face à un accident ou un malaise.

intéressé(e) ? Contactez-nous : [email protected] ou 02 371 33 29 APPRENDRE LES GESTES QUI SAUVENT 15 ANS ET +

15H

PAGE 31 // CLASSES SECONDAIRES

Escale

DÉCOUVRIR LE PARCOURS DU MIGRANT

Parcours d’un demandeur d’asile Qu’est-ce que c’est ? Lors de cette exposition interactive, des demandeurs d’asile vous accompagnent tout au long de votre chemin. Vous voulez comprendre pourquoi ils ont quitté leur pays, comment ils sont arrivés chez nous, comment leur accueil est organisé en Belgique et qui ils sont ? Venez le découvrir avec eux !

Objectif pédagogique ? Découvrir le parcours du migrant par l’expérience et le témoignage.

intéressé(e) ?

© CICR

Contactez-nous : [email protected] ou 084 36 00 82

7 ANS ET +

MIN 1H30

PAGE 33 // TOUT ÂGE

Pour aller plus loin

4

FORMATION POUR DEVENIR ENSEIGNANT-RELAIS : BEPS.

5

FORMATION SUR L’EDUCATION A LA CITOYENNETE MONDIALE ET AU DROIT INTERNATIONAL HUMANITAIRE.

Compléter ces outils, avec différents supports qui apportent plus d’information :

1

KIT DE 6 PANNEAUX A3 SUR LA MIGRATION ET L’ACCUEIL DES DEMANDEURS D’ASILE.

Vous souhaitez approfondir vos connaissances sur cette thématique et être outillé(e) pour l’aborder en classe ? Suivez une formation continue et/ou participez à un voyage entre professeurs à La Haye ou à Genève. Contactez-nous : [email protected]

Ce kit est disponible en PDF, sur demande : [email protected]

2

KIT DE 6 PANNEAUX 89/89 CM SUR LA CROIX-ROUGE ET LE DROIT INTERNATIONAL HUMANITAIRE. Ce kit est disponible en PDF et/ou en prêt, sur demande : [email protected]

3

KIT DE 15 PANNEAUX DE 3 EXPOSITIONS SUR LE DROIT INTERNATIONAL HUMANITAIRE. Ce kit est disponible en PDF et/ou en prêt, sur demande : [email protected]

Vous souhaitez former vous-même vos élèves aux Premiers Soins Jeunesse ou au BEPS ? Suivez une formation continue et devenez enseignant-relais de la Croix-Rouge. Contactez-nous : [email protected]

6

PROJET DE CLASSE OU D’ECOLE Envie d’aller plus loin et de mettre en action vos élèves suite aux réflexions initiées en classe au sujet de l’éducation à la citoyenneté mondiale et le droit international humanitaire ? Contactez-nous, nous vous apporterons un appui (méthodologique, financier, pédagogique, promotionnel) pour mener à bien des projets d’une certaine ampleur : [email protected] PAGE 35 // TOUT ÂGE

Contacts POUR PLUS D’INFORMATION OU POUR TOUT RENSEIGNEMENT CONCERNANT NOS ACTIONS, CONTACTEZ-NOUS SANS HÉSITER : > CROIX-ROUGE JEUNESSE [email protected] > 02 371 31 40 > ACCUEIL DES DEMANDEURS D’ASILE [email protected] > 084 36 00 82 > ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE [email protected] > 02 371 31 42 > SERVICE ÉDUCATION SECOURS [email protected] > 02 371 33 29 CROIX-ROUGE DE BELGIQUE Rue de Stalle 96, B-1180 Bruxelles [email protected] > 02 371 31 11 POUR DES QUESTIONS GLOBALES AU SUJET DES FORMATIONS À LA CROIX-ROUGE DE BELGIQUE, CONTACTEZ L’INSTITUT DE FORMATION : [email protected] > 02 371 35 11

Pour plus d’infos, rendez-vous sur : www.croix-rouge.be

Editeur responsable : D. Sondag-Thull, Rue de Stalle 96, B-1180 Bruxelles Photos © Geoffrey Ferroni

Avec le soutien de