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1880-82 : (réaliser) le viaduc de Garabit de 122 mètres de haut, le pont de Szeged en. Hongrie et l'ossature de la Statue de la Liberté à New York. 1887 : 1889 :.
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UNITÉ 2

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.01 A

Gustave Eiffel 1832 :

(naitre) Gustave Eiffel

le 15 décembre à Dijon.

1843-55 :

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

1857-60 :

(diriger)

le chantier de construction du Pont de Bordeaux

(500 mètres), à l’âge de 26 ans. 1862 : 1872-74 :

(faire)

des travaux en Amérique du Sud.

1875 : 1880-82 :

(réaliser)

le viaduc de Garabit de 122 mètres de haut, le pont de Szeged en

Hongrie et l’ossature de la Statue de la Liberté à New York. 1887 : 1889 :

(terminer)

la construction de la Tour Eiffel ; elle est inaugurée en mai et

accueille près de 2 millions de visiteurs. 1923 :

UNITÉ 2

(mourir)

à l’âge de 91 ans.

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.01 B

Gustave Eiffel 1832 : 1843-55 :

(étudier)

au collège de Dijon puis à l’École Centrale de Paris.

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

1857-60 :

1862 :

(épouser)

Marie Gaudelet ; il aura cinq enfants.

1872-74 : 1875 :

(construire)

la gare de Budapest.

1880-82 :

1887 :

(débuter)

la construction de la Tour.

1889 :

1894-98 : 1923 :

(faire)

les premières émissions radio depuis la Tour.

Titeuf

Jamel Debbouze

Le peintre

est né

est

Gauguin

Saint-Exupéry

a créé

Marcel Marceau

Le pilote

est

est devenu

Vanessa Paradis

Brel

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

a disparu

1992

un acteur

a vécu

en

en

au

XIXème siècle très connu

en vol

en

1957

depuis

l’école du mime

chanteuse

célèbre

depuis

en

1978

1944

l’âge de 15 ans

1998

UNITÉ 2 Qui et quand ?

Pourquoi pas ! 2

FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.02

Les phrases animées

UNITÉ 2

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.03

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

À qui tu penses ?

VICTOR HUGO

MOLIÈRE

CHRISTIAN DIOR

LOUIS XIV

CHARLES DE GAULLE

NAPOLÉON

GUSTAVE EIFFEL

PIERRE ET MARIE CURIE

SAINT-EXUPÉRY

BB BRUNES

JOHNNY HALLYDAY

GEORGES POMPIDOU

GAUGIN

ZEP

ÉDITH PIAF

TONY PARKER

LOUIS DE FUNÈS

VANESSA PARADIS

AMÉLIE MAURESMO

JEAN DE LA FONTAINE

YANNICK NOAH

PATRICK VIERA

MATISSE

TITEUF

CÉLINE DION

DANIEL BUREN

MARION COTTILARD

LAURE MANAUDOU

TINTIN

GÉRARD DEPARDIEU

ÉCRIVAIN

ÉCRIVAIN

COUTURIER

ROI

PRÉSIDENT DE LA RÉPUBLIQUE

EMPEREUR

ARCHITECTE

SCIENTIFIQUES

ÉCRIVAIN

CHANTEUR

CHANTEUR

PRÉSIDENT DE LA RÉPUBLIQUE

PEINTRE

AUTEUR DE BD

CHANTEUSE

BASKETTEUR

ACTEUR

CHANTEUSE ET ACTRICE

JOUEUSE DE TENNIS

ÉCRIVAIN

JOUEUR DE TENNIS

FOOTBALLEUR

PEINTRE

HÉROS DE BD

CHANTEUSE

PEINTRE ET SCUPTEUR

ACTRICE

NAGEUSE

HÉROS DE BD

ACTEUR

UNITÉ 2

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.04

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

Puissance 3

hier

aujourd’hui

cet été

le lundi

en juillet

à la fin de la semaine

cette semaine

le mois dernier

ce matin

il y a deux ans

ce mois-ci

l’an dernier

il y a deux mois

ces vacances

cette année

à Noël

avant-hier

hier matin

ces jours-ci

hier soir

UNITÉ 2

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.05

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

Le domino verbal

ai eu

avons

ai connu

a vu

est rentré

avez fait

être (nous)

connaître (je)

voir (elle)

rentrer (il)

faire (vous)

lire (elles)

ont lu

ont dit

as peint

a écrit

est mort

avons vécu

dire (ils)

peindre (tu)

écrire (il)

avoir (je)

vivre (nous)

venir (vous)

êtes venu

est allée

es arrivé

ai rendu

sommes nés

a composé

aller (elle)

arriver (tu)

rendre (je)

naître (nous)

composer (il)

permettre (elle)

a permis

avez choisi

est devenu

ai vendu

as disparu

a téléphoné

choisir (vous)

devenir (il)

vendre (je)

disparaître (tu)

téléphoner (elle)

présenter (ils)

ont présenté

ont aimé

ai chanté

a su

aimer (elles)

chanter (je)

savoir (il)

jouer (tu)

as joué

mourir (il)

UNITÉ 2

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.06

Le Sénégal Connecte-toi sur un site de géographie ou sur un site du Sénégal et réponds à ces questions.

1 - Sur quel continent est le Sénégal ?

2 - Y a-t-il une montagne au Sénégal ?

❒ oui

❒ non

Si oui, comment s’appelle-t-elle et quelle est sa hauteur ?

3 - Comment s’appelle la capitale ?

4 - Quelles langues parle-t-on au Sénégal ?

5 - Peux-tu parler français à Dakar ?

❒ oui

❒ non

Si oui, pourquoi ?

6 – Avec quelle monnaie peux-tu faire tes achats au Sénégal ?

7 - Quel est le jour de la Fête Nationale ?

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

8 – Dessine le drapeau du Sénégal

9 – Maintenant, choisis une photo du Sénégal et explique à la classe pourquoi tu as fait ce choix.

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

UNITÉ 2 Qui et quand ?

Pourquoi pas ! 2

FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.07 (A)

UNITÉ 2

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.07 (B)

un marché

un sac à dos

une chaise

un dauphin

un appareil photo

un jean

un lion

un poisson

un fleuve

un singe

une otarie

un crocodile

un canoë-kayak

la savane

une plage

un parc d’attraction

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

des bouteilles de plongée

des chaussures de marche

une carte du monde

une île

des lunettes

un lac de

de soleil

montagne

un bol

un désert

UNITÉ 2

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.08

Pictionnary gestuel

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

Tous les verbes de l’unité se trouvent sur cette page : tu dois faire les gestes et tes camarades doivent deviner quelle action tu imites.

ÊTRE EN VACANCES

PLONGER

PEINDRE

ÊTRE CÉLÈBRE

CONSTRUIRE

SE BAIGNER

PRENDRE UNE PHOTO

ÉCRIRE

LIRE

DÉCOUVRIR

RÊVER

SKIER

FILMER

REGARDER LA TÉLÉ

ÉCRIRE UN BLOG

ÊTRE FATIGUÉ

SE PROMENER

JOUER DE LA GUITARE

RACONTER UNE HISTOIRE

FAIRE DE LA PLONGÉE

ALLER À L’ÉCOLE

SE MARIER

PILOTER UN AVION

DORMIR

FAIRE DU CANOË

JOUER AU BASKET

NAGER

JOUER DU PIANO

AVOIR UN AMI

CAMPER

VOYAGER

NAITRE

CHANTER

FAIRE LA CUISINE

JOUER AU FOOT

MOURIR

VISITER

MIMER

DESSINER

LIRE UNE BD

MANGER

DANSER LE FRENCH CANCAN

SE DÉGUISER

ALLER AU CINÉMA

FÉLICITER

UNITÉ 2

Pourquoi pas ! 2

Qui et quand ? FICHE D’ACTIVITÉ | FA 2.09

Médiation Tu peux répondre en français ou dans la langue de ton choix.

1. Qui est Molière ? Quand il a vécu ? Qu’a-t-il a fait ? Que peux-tu

dire de Marcel Marceau ?

2. Ça veut dire quoi ? – Pendant son enfance il a fait du théâtre

– Au 21ème siècle c’est un mythe de la chanson française

3. C’est quoi l’infinitif de : chanté, peint, écrit, découvert, vécu, vu ?

4. Pourquoi on dit ; avant mon mariage et avant de me marier ?

Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

5. Que veut dire : finalement, au début, et, d’abord, puis, à la fin, ensuite

6. Pourquoi certains mots sont soulignés dans ces phrases ? Tu es déjà allée à un concer t de Diam’s ? Non, je n’y suis jamais allée. Moi je ne suis pas encore allée à la plage.

? Comment tu les utilises ?