Fabrique ta propre serre Question Comment évolue la température à l’intérieur d’un récipient en verre fermé quand il est éclairé par une forte lumière ?
Boîte à outils 2 Habiletés à utiliser Collecter et organiser des données Analyser des tendances
ATTENTION : Ne frappe pas les thermomètres contre d’autres objets.
Matériel
2 grands erlenmeyers 1 bouchon en caoutchouc troué pour boucher un erlenmeyer un thermomètre pouvant passer dans le trou du bouchon en caoutchouc un deuxième thermomètre une montre ou un chronomètre
Hypothèse Suggère ce qui peut se passer quand un récipient fermé et un récipient ouvert sont placés sous une forte lumière, puis propose une explication.
Reproduction autorisée uniquement dans les classes où le manuel Investigation 7 Sciences et technologie est utilisé.
1. Ton enseignante ou ton enseignant te fournira un bouchon en caoutchouc pour l’un des erlenmeyers. Un thermomètre a été inséré avec précaution dans le trou du bouchon. 2. Ferme délicatement l’un des erlenmeyers à l’aide du bouchon. Le thermomètre doit être enfoncé jusqu’à quelques centimètres au-dessus du fond de l’erlenmeyer. 3. Laisse le deuxième erlenmeyer ouvert (figure 12.2 1). 4. Prépare un tableau de données semblable au tableau 12.2. Mesure la température de l’air dans l’erlenmeyer fermé. Demande à une ou un camarade de vérifier la mesure, puis inscris cette mesure dans ton tableau de données.
Figure 12.21 Installation de l’activité
5. Tiens le deuxième thermomètre de manière à ce qu’il ne touche pas la surface intérieure de l’erlenmeyer ouvert. Mesure la température de l’air à l’intérieur de l’erlenmeyer ouvert. Demande à une ou un camarade de vérifier la mesure, puis inscris cette mesure dans ton tableau de données.
Investigation 7 Sciences et technologie
Module D – La chaleur dans l’environnement
D46
Activité synthèse (suite) Manuel de l’élève, page 356
6. Place les deux erlenmeyers à un endroit stable sous une forte lumière ou au soleil pendant deux minutes. 7. Répète les étapes 4 et 5 sans déplacer les erlenmeyers ni leur faire de l’ombre. 8. Prends d’autres mesures jusqu’à ce que ton tableau de données soit complet.
Développement des habiletés 9. Suis les instructions de ton enseignante ou de ton enseignant pour concevoir un diagramme à l’aide des données collectées. Tableau 12.2 Température dans les deux erlenmeyers. Temps (min)
Température de l’erlenmeyer fermé (°C)
Température de l’erlenmeyer fermé (°C)
0 (début) 2 4 6 8 10
Analyse et interprétation
12. Compare cette activité avec la description de l’effet de serre fournie plus tôt dans cette section. Quelles sont les différences ? 13. Suggère une raison pour expliquer l’utilisation de l’erlenmeyer ouvert dans cette activité.
Pour conclure 14. Suggère une ou plusieurs raisons pour expliquer les deux tendances des températures observées dans cette activité.
Reproduction autorisée uniquement dans les classes où le manuel Investigation 7 Sciences et technologie est utilisé.
10. Décris les tendances qui sont représentées par les deux droites de ton diagramme. 11. Compare cette activité avec la description de l’effet de serre fournie plus tôt dans cette section. Quels sont les points semblables ?
Annex to Arctic Fisheries Working Group. Report (mimeo). Jones R (1961) The assessment of the long-term effects of changes in gear selectivity and fishing ...
Vers une révolution technologique du produit. La technologie au service du ... toutefois encore déplacer une frontière. La technologie promet pourtant une ...
Belle pomme lourde et compacte, idéale et adaptée à la 4e gamme. - Très peu sensible ... volume maitrisé. - Belle couleur verte attractive, feuilles semi gaufrées.
10Gb, or 40Gb links, and feeds the combined traffic to GigaVUE H. Series products. Sophisticated Flow Mapping® and egress filters on the GigaVUE TA Series ...
Cachez les objets sous une couverture; retirez-en un en même temps que la couverture, en le dissimulant aux enfants. 4. Demandez aux enfants de deviner l'objet manquant. Suggestions de livres. Bleu, Philippe Béha. Lionel fait comme papa, Eric Veillé.
27 févr. 2013 - L'ordonnance n° 2012-827 du 28 juin 2012 a procédé à la ...... consommateur – en la matière, l'industrie agroalimentaire n'est pas innocente.
Comment lutter contre les atteintes au cadre de vie ? Aidez-nous ! Déposez vos idées en ligne du 11 au 30 mars 2019 sur jaimerueiljeparticipe.fr et/ou.
Ils nous ont dit : “On va signer un contrat dans lequel on s'alliera avec un GMF existant. On n'attendra pas d'avoir 6000 patients inscrits pour devenir un groupe de médecine de famille” », indique le. Photos : Emm anuèle Garnier. Mme Marie-Frédéric
Vous, les 120 premiers Passeurs et Passeuses, vous êtes la preuve que des entreprises en France estiment que le bonheur peut être un catalyseur de transformation positive, un vecteur de performance humaine et économique ! Cette 1ère Université du Bon
Enseigner explicitement des algorithmes mathématiques et des stratégies de résolution de problèmes. • Instruction d'élargissement des schémas afin que les ...
