French 3 -Reprise

                 

    Nom  :  ___________________________________  Bloc  :  ____  

Nom

Date

Reprise A. La vie courante Bonjour!

Les adjectifs réguliers et irréguliers

REFERENCE

Appendix A, p. R7

▼

SUGGESTIONS:

attentif bête compréhensif cruel cultivé (cultured) curieux

discipliné drôle ennuyeux gentil ignorant insensible

intelligent prétentieux sérieux spirituel travailleur ???

Admirez-vous le président des États-Unis et pourquoi? Oui, j’admire le président des États-Unis parce qu’il est sérieux, compétent et honnête.

1. Aimez-vous les politiciens et pourquoi? 2. Que pensez-vous de votre mère? 3. Quelles sont vos qualités? 4. Comment faut-il être pour réussir à l’école?

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5. Que pensez-vous des championnes olympiques? 6. Comment sont les gens qui maltraitent (mistreat) les animaux? 7. Admirez-vous le commandant Cousteau et pourquoi? 8. Admirez-vous votre grand-mère et pourquoi? 9. Que pensez-vous des personnes qui détruisent (destroy) la nature? 10. Quel est votre personnage de dessin animé (cartoon) favori et pourquoi?

Assignment 2 Discovering French, Nouveau! Rouge

1

Reprise A Workbook

3

Workbook

1. Expression personnelle C’est la rentrée (first day of school) et il y a des nouveaux élèves dans votre classe. Ils vous demandent ce que vous pensez des personnes et des choses suivantes. Répondez en utilisant trois adjectifs dans chaque réponse. (Attention à l’accord des adjectifs!)

Reprise A

RAPPEL 1

R O U G E

Nom

Date

Avoir et les expressions avec avoir

REFERENCE

Appendix A, p. R3

▼

2. J’ai . . . ! Vous allez à la cafétéria de l’école et vous écoutez ce que chacun dit. Complétez les phrases avec une expression avec le verbe avoir. Marc prend deux desserts car (because) il a faim. . 1. Nous aujourd’hui: il y a de la glace au dessert! 2. Tu

: elle ne s’appelle pas Sylvie. Je sais qu’elle s’appelle Sylviane.

3. J’

de vitamines, alors je mange beaucoup de fruits.

4. Est-ce que vous

de vous asseoir à côté d’eux?

5. Nina ne mange pas de fraises. Elle

d’avoir une allergie.

6. Pourquoi est-ce que tu ouvres la fenêtre? Tu 7. Ils

?

: ils ont joué un match hier soir.

8. Jean-Paul et toi, vous

: cette viande n’est pas bonne!

9. Je veux du chocolat chaud parce que j’ 10. Est-ce que tu

.

? J’ai deux jus d’orange.

Aller, être, venir

REFERENCE

Appendix A, p. R3

3. Qu’est-ce qu’ils font? Tout le monde est très occupé (busy) pendant la semaine. Dites (ou imaginez) où chaque personne va aller, ce qu’elle est en train de faire et ce qu’elle vient de faire. QUELQUES VERBES: acheter / aller / applaudir / choisir / danser / déjeuner / dîner / dormir / étudier / faire / finir / manger / parler / préparer / regarder / voir

▼

Lundi, à l’école (moi): À 8 heures: Je vais aller en classe. À midi et demi: Je suis en train de manger. À une heure: Je viens de finir le déjeuner. 1. Mardi, à la cafétéria (toi): À midi: À midi et demi: À une heure: 2. Mercredi, au cinéma (Florence): Avant la séance (show): Pendant la séance: Après la séance: 3. Jeudi, chez moi (moi): À sept heures du soir: À huit heures du soir: À minuit:

4

Reprise A Workbook

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Workbook

Reprise A

R O U G E

Assignment 3

2

Discovering French, Nouveau! Rouge

Nom

Date R O U G E

Reprise A

4. Vendredi, à l’école (Élodie et toi): Avant les cours: Pendant le cours: Après les cours: 5. Samedi, chez notre ami(e) (Olivier et moi): Avant la boum:

Workbook

Pendant la boum: Après la boum: 6. Dimanche matin, chez les Dupont (Marc et Michel Dupont): À sept heures du matin: À onze heures du matin: À deux heures de l’après-midi:

RAPPEL 2

Le temps libre

Depuis

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▼

4. Depuis quand? Il pleut et vos amis sont chez vous. Vous discutez depuis quand vous pratiquez certaines activités. Formez des phrases en utilisant les suggestions données. Soyez logique! Sasha fait du jogging depuis deux mois aimer cette émission (TV program) aller au théâtre régulièrement apprendre la planche à voile être ami(e)(s) faire du jogging faire du shopping jouer de la guitare organiser des promenades au parc pratiquer le football

cinq ans deux mois l’été dernier la rentrée le début longtemps trois heures trois mois un an

1. Serge et Amina 2. Je/J’ 3. Estelle 4. Toi et moi, 5. Tu 6. Nicole et toi, 7. Je/J’ 8. Nous

Assignment 4 Discovering French, Nouveau! Rouge

3

Reprise A Workbook

5

Nom

Date

Verbes réguliers

REFERENCE

Appendix A, p. R2

5. Samedi C’est samedi. Dites ce que vous ou vos amis faites selon les cas en utilisant deux verbes. (Vous pouvez utiliser un même verbe plusieurs fois.) aimer discuter parler (à) rendre visite (à)

▼

applaudir écouter participer (à) répondre (à)

attendre finir perdre téléphoner (à)

chanter jouer punir travailler

choisir organiser regarder vendre

Astrid et toi, vous êtes au cinéma. Nous attendons le début. Nous regardons le film.

1. Tu es à un concert de rock. 2. Surya et toi, vous attendez un ami qui est en retard. 3. Ta soeur a des problèmes avec son chien. 4. Ton téléphone sonne (rings). 5. J’ai beaucoup de devoirs. 6. Catherine et Trinh travaillent dans une croissanterie. 7. Ton frère et toi, vous apprenez que votre grand-mère est malade. 8. André et moi, nous jouons au basket.

Quelques verbes irréguliers

REFERENCE

Appendix A, p. R2

6. Des projets Qu’est-ce que vous allez faire cet après-midi? Vous discutez avec vos amis pour le savoir. Complétez cette conversation avec les formes correctes des verbes suggérés. devoir PIERRE:

dormir

Moi, je ne (1) (2)

MICHÈLE:

partir

pouvoir

vouloir

pas dépenser trop d’argent parce que je acheter des nouvelles baskets.

Dans ce cas, nous (3)

aller au centre commercial. Il y a trois

magasins de chaussures. Ils (4) VOUS:

sortir

Alain, (5)

avoir des baskets bon marché. -tu demander à ton père de nous prêter (lend) sa

voiture? ALAIN:

Non, je ne (6)

pas parce qu’il (7)

. Il

travaille de nuit maintenant.

6

Reprise A Workbook

4

Discovering French, Nouveau! Rouge

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Workbook

Reprise A

R O U G E

Nom

Date R O U G E

Alors nous (8)

prendre le bus. C’est ce que je fais quand je (9) avec Mireille.

VOUS: MICHÈLE:

Vous (10)

souvent en bus?

Tout le temps! Ses parents ne (11)

pas lui prêter leur voiture le

week-end parce qu’ils (12)

le samedi. Et le dimanche, ils (13)

Vous (14) Moi, je (16)

VOUS: PIERRE: MANUEL: VOUS: MANUEL:

prendre le bus si vous (15) à vélo.

Non! Nous (17)

ensemble ou pas du tout.

Tu as raison. Alors, est-ce que nous (18) Qui (19)

.

en bus?

en bus?

Nous. C’est ce que nous venons de décider. Tu (20) C’est vous qui (21)

?

: ma voiture est devant la fenêtre! Vous êtes

prêts?

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▼

▼

Faire et expressions avec faire

Élise aime les maths. Elle fait de l’algèbre.

REFERENCE

Appendix A, p. R2

Marc n’aime pas les maths. Il ne fait pas d’algèbre.

7. Les loisirs (Leisure time) Aidez-vous des illustrations pour dire ce que les personnes suivantes font ou ne font pas pendant leurs loisirs. 1. Benjamin et Maya adorent la montagne. 2. Madame Lévêque part en vacances. 3. Romane et toi, vous avez besoin de nouveaux vêtements. 4. Tu n’as pas de bicyclette. 5. René et moi, nous perdons facilement l’équilibre (balance). 6. 7. 8. 9. 10.

Je n’ai rien à faire pour le cours de français. Martin a besoin de garder la forme (shape). Daniel et Marisol ont des raquettes. Nous aimons jouer la comédie Vous aimez la nature.

Discovering French, Nouveau! Rouge

Assignment 6

5

Reprise A Workbook

7

Workbook

jouer au golf tôt le matin. PIERRE:

Reprise A

MICHÈLE:

Nom

Date

RAPPEL 3

REFERENCE

Appendix A, p. R11

8. Préférences Qu’aimez-vous boire et manger? Donnez en détail vos préférences personnelles. Que mettez-vous sur vos toasts? Je mets du beurre et de la confiture de fraises.

1. Que mettez-vous dans votre sandwich favori? 2. Quel est votre dessert favori? 3. Avec quoi mangez-vous votre hamburger? 4. Que buvez-vous au petit déjeuner? 5. Quel(s) plat(s) pouvez-vous préparer? 6. Que mangez-vous en pique-nique? 7. Quelles sont vos trois boissons favorites?

8. Que détestez-vous manger?

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Workbook

Bon appétit!

Nourriture et boissons

▼

Reprise A

R O U G E

9. Quelle(s) boisson(s) chaude(s) aimez-vous?

10. Que mangez-vous au petit déjeuner?

8

Reprise A Workbook

6

Discovering French, Nouveau! Rouge

Nom

Date R O U G E REFERENCE

Appendix A, p. R6

9. Le festival international Votre classe de français est au festival international organisé par votre lycée. Dites ce que vous faites en formant des phrases avec les suggestions données. (Attention: utilisez la forme correcte des articles définis.)

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le café au lait les croissants les crêpes aux champignons la cuisine chinoise la cuisine mexicaine les légumes la limonade la quiche au jambon les spaghetti le steak-frites la tarte aux pommes

Workbook

acheter aimer boire choisir commander manger préférer vouloir

Le professeur veut des crêpes aux champignons .

1. Alex et Gabrielle

.

2. Barbara

.

3. Benoît

.

4. Céline et moi, nous

.

5. Jonathan et toi, vous

.

6. Vous

.

7. Nous

.

8. Umberto et Patrick

.

9. Tu

.

10. Moi, je

.

Assignment 8 Discovering French, Nouveau! Rouge

7

Reprise A

Les articles définis et partitifs

Reprise A Workbook

9

Nom

Date

Prendre et boire

REFERENCE

Appendix C, pp. R26, R28

10. Au restaurant Vous êtes dans un restaurant de la ville du Cap de la Madeleine au Québec. Vous discutez avec le serveur. Il vous dit ce que chaque personne aime. Lisez le menu, puis dites ce que (à votre avis) chacun prend et boit.

▼

Workbook

Reprise A

R O U G E

Monsieur Franck aime les pommes de terre et les boissons chaudes. Il prend des pommes frites et il boit un café.

1. Monsieur et Madame César aiment le poisson et les boissons gazeuses (sparkling). 2. Mes amis et moi, nous aimons un plat varié et une boisson américaine.

4. Tu aimes les spécialités et les boissons européennes. 5. J’aime les plats canadiens et les boissons légères. 6. Tes amis et toi, vous aimez les entrées et les boissons au citron. 7. J’aime les plats légers et les boissons chaudes. 8. Les enfants de Monsieur Serin aiment les desserts et les boissons sucrés.

10

Reprise A Workbook

8

Discovering French, Nouveau! Rouge

Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.

3. Ces trois personnes aiment les légumes et les boissons naturelles.

Nom

Date R O U G E

RAPPEL 4

Le week-end

Le passé composé des verbes réguliers avec avoir

REFERENCE

Appendix A, p. R4

Workbook

▼

1. Oui ou non? Vous avez passé le week-end à Montréal avec un groupe d’amis. Vous répondez à vos camarades de classe qui demandent ce que vous avez fait. le guide / organiser des promenades? Oui, il a organisé des promenades . Non, il n’a pas organisé de promenades . 1. Ludovic / applaudir le guide? Non,

.

2. Renaud et toi / rendre visite à vos correspondants? Non,

.

3. Sabine et sa soeur / visiter l’exposition au biodôme? Oui,

.

4. Laure / choisir des souvenirs? Oui,

.

5. vous / jouer au hockey? Non,

.

6. Philippe et toi / attendre longtemps à l’aéroport? Non,

.

Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.

7. Christophe et moi / téléphoner au bon moment? Oui,

.

8. toi / réussir à parler français? Oui,

.

Assignment 10 Discovering French, Nouveau! Rouge

9

Reprise B Workbook

11

Reprise B

Reprise B. Hier et avant

Nom

Date

Reprise B

R O U G E

Les participes passés irréguliers

REFERENCE

Appendix A, p. R4

2. Ce week-end Vous voulez faire une enquête (survey) au lycée pour savoir ce que les élèves ont fait ce week-end. Avec les verbes donnés, formulez des questions que vous allez poser aux élèves.

Workbook

Est-ce que vous avez lu un livre?

Il y a

▼

acheter arrêter avoir être faire finir répondre (à) vendre visiter voir

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

un film ce musée du camping l’école l’invitation de ta mère malade sa moto son travail un promotion une voiture neuve

Ta tante a arrêté son travail il y a quatre ans . Moi, Ta tante et moi, Tes cousines Nous Moi, Jason Ton cousin Ta tante Édouard

12

Reprise B Workbook

10

deux jours deux mois dix ans plusieurs jours quatre ans quinze jours trois jours trois mois un an une semaine

. . . . . . . . . Discovering French, Nouveau! Rouge

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3. Une visite Ce week-end, des parents que vous n’avez pas vus depuis longtemps vous ont rendu visite. Ils vous ont dit il y a combien de temps qu’ils ont fait les choses suivantes. Formez des phrases en utilisant les suggestions des trois colonnes. Soyez logique!

Nom

Date R O U G E

En vacances

Passé composé des verbes avec être

REFERENCE

Appendix A, p. R4

4. Les vacances Jacques parle à ses amis de ses vacances dans les Alpes. Dites ce qui s’est passé en complétant les phrases avec les verbes appropriés. (Attention à l’accord des participes passés.)

Workbook

aller / arriver / descendre / devenir / monter / partir / parvenir (to succeed) / rentrer / rester / tomber / venir Il y a un an, je (1)

faire de l’escalade dans le Jura. Je (2)

avec un groupe d’étudiants. Le premier jour, nous (3) Mlle Armand, notre guide, (4)

au pied du rocher et

au sommet sans problèmes. Elle (5)

tout de suite pour nous expliquer comment faire. Je (6)

à

escalader le rocher, mais avec beaucoup de difficultés. Mon copain Bruno, lui, (7) et il (8) Deux infirmières (9)

à l’hôtel le soir avec un pied enflé (swollen). le voir; son état (condition) n’était pas grave. Après, il

(10)

à l’hôtel tous les jours. Résultat: les autres étudiants et moi, nous

(11)

des experts en alpinisme et Bruno, un expert au jeu d’échecs (chess)!

RAPPEL 6

Qu’est-ce qui se passe?

L’imparfait

REFERENCE

Appendix A, p. R5

▼

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5. Quand ¡’avais dix ans . . . Une amie vous demande ce que vous faisiez quand vous aviez dix ans. Écrivez ses questions et répondez négativement. Puis donnez une réponse avec le verbe suggéré et une expression de votre choix. toi / aller à l’école en voiture? (prendre) VOTRE AMIE: Est-ce que tu allais à l’école en voiture? VOUS: Non, je n’allais pas à l’école en voiture. Je prenais le bus.

1. toi / boire du café? (préférer) VOTRE AMIE: VOUS: 2. ton frère et toi / faire du tennis? (jouer) vOTRE AMIE: VOUS: 3. ta mère / être vendeuse? (travailler) VOTRE AMIE: VOUS: 4. toi / rentrer de l’école à cinq heures? (revenir) VOTRE AMIE: VOUS:

Assignment 12 Discovering French, Nouveau! Rouge

11

Reprise B

RAPPEL 5

Reprise B Workbook

13

Nom

Date

Reprise B

R O U G E

5. tes amis / réussir bien à l’école? (avoir) VOTRE AMIE: VOUS:

6. toi / regarder la télé en rentrant de l’école? (finir) VOTRE AMIE:

Les vêtements

REFERENCE

Appendix A, p. R13

6. Des conseils Vous travaillez dans un magasin de vêtements et vos amis viennent vous demander conseil. Recommandez-leur au moins trois articles différents pour chacun.

chemise chemisier costume jean jupe maillot de bain pantalon polo pull

▼ 1.

robe short survêtement sweat-shirt tailleur blouson imperméable manteau casquette

chapeau chaussettes cravate lunettes de soleil baskets bottes sandales tennis

CÉDRIC:

Je vais voir un match de foot ce soir. VOUS: Mets un blouson, un sweat-shirt et des baskets. ALICE:

Je dois aller à un entretien d’embauche (job interview).

VOUS:

2.

STÉPHANIE:

Je vais aller à la plage.

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Workbook

VOUS:

VOUS:

3.

LUCIEN:

Je vais jouer au golf avec mon grand-père.

VOUS:

4.

THIERRY:

Je vais au mariage de mon cousin.

VOUS:

5.

LEILA:

Je vais travailler au zoo samedi.

VOUS:

6.

SONIA:

Je vais en Martinique demain.

VOUS:

7.

THOMAS:

Je vais faire du jogging demain matin.

VOUS:

8.

NATHALIE:

Je pars pour Londres ce soir.

VOUS:

14

Reprise B Workbook

12

Discovering French, Nouveau! Rouge

Nom

Date

RAPPEL 7

Reprise C

Reprise C. Nous et les autres

R O U G E

Vive l’amitié!

Les pronoms compléments

REFERENCE

Appendix A, p. R8

▼

acheter des cassettes à moi? PAUL: Tu m’achètes des cassettes? VOUS:

Non, je ne t’achète pas de cassettes!

1. prêter ta carte de crédit à nous? SUZANNE: VOUS:

2. offrir des fleurs aux vendeuses? SIMON: VOUS:

3. présenter la vendeuse à Denis? VALÉRIE: VOUS:

4. téléphoner aux services de sécurité? MARC: VOUS:

5. donner les clés de ta voiture à Brigitte? Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.

SOPHIE: VOUS:

6. acheter un billet de loterie à toi-même? PIERRE: VOUS:

7. montrer ce que tu as acheté à nous? BRIGITTE: VOUS:

8. faire un cadeau à moi? MICHEL: VOUS:

Assignment 14 Discovering French, Nouveau! Rouge

13

Reprise C Workbook

15

Workbook

1. Au centre commercial Vous allez au centre commercial avec des copains qui aiment bien vous taquiner (to tease). Écrivez leurs questions et vos réponses en utilisant les pronoms compléments nécessaires.

Nom

Date

Reprise C

R O U G E

Connaître et savoir

Appendix A, p. R8

2. Trois-Rivières En vacances au Québec, vous décidez avec vos amis de louer (to rent) une voiture et d’aller visiter la ville de Trois-Rivières. Malheureusement, vous vous êtes perdus! Complétez le dialogue avec les formes appropriées des verbes connaître et savoir. JACQUES: VOUS: JOSÉPHINE:

(1)

-tu où nous sommes?

Non, je ne (2) Moi, je (3)

pas du tout cette ville. qu’il faut suivre la route numéro 40 pour aller à

Trois-Rivières. VOUS:

Demandons à quelqu’un. Tiens, voici un homme. Il (4) peut-être la route. Monsieur? Excusez-moi, monsieur, nous ne

MONSIEUR: VOUS:

(5)

pas du tout cette région et nous sommes perdus.

(6)

-vous où est Trois-Rivières?

(7)

-vous la route numéro 40? Eh bien, prenez-la!

Oui, nous (8)

cela, mais comment trouver cette route?

MONSIEUR:

C’est très simple: allez au centre-ville et lisez les panneaux (signs). Au revoir!

JOSÉPHINE:

Tu (9)

VOUS:

ce n’était pas la peine de demander.

Oui, vraiment, cet homme n’en (10)

pas plus que nous!

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Workbook

REFERENCE

16

Reprise C Workbook

14

Discovering French, Nouveau! Rouge

Nom

Date R O U G E

Un garçon timide

Les compléments d’objets directs et indirects

REFERENCE

Appendix A, p. R8

▼

Invitez-vous copains chez vous? Oui, je les invite chez moi. (Non, je ne les invite pas chez moi.)

1. Organisez-vous les sorties (outings) de votre groupe d’amis?

2. Parlez-vous à vos professeurs après les cours?

3. Téléphonez-vous souvent à votre meilleur(e) ami(e)?

4. Connaissez-vous tous les nouveaux élèves de votre classe?

6. Rendez-vous visite aux malades de l’hôpital?

7. Voyez-vous votre conseiller (counselor) scolaire souvent?

8. Achetez-vous un cadeau à votre ami(e) pour son anniversaire?

9. Prêtez-vous votre bicyclette à votre copain (qui ne rend jamais rien!)?

▼

Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.

5. Écrivez-vous aux célébrités que vous admirez?

RÉSULTATS: Si vous avez une majorité de réponses négatives, vous êtes assez timide. Une majorité de réponses positives indique que vous avez confiance en vous.

Assignment 16 Discovering French, Nouveau! Rouge

15

Reprise C Workbook

17

Workbook

3. Êtes-vous timide? Êtes-vous timide ou avez-vous beaucoup d’assurance (confidence)? Répondez aux questions pour le savoir. (Attention: utilisez des pronoms compléments d’objets appropriés.)

Reprise C

RAPPEL 8

Nom

Date

Voir et écrire

REFERENCE

Appendix A, pp. R26, R30

4. Une lettre Vous avez décidé d’écrire une lettre à la chaîne de télévision pour vous plaindre (to complain) d’un programme que vous trouvez extrêmement violent. Complétez les phrases avec les formes correctes des verbes voir et écrire.

Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.

Workbook

Reprise C

R O U G E

18

Reprise C Workbook

16

Discovering French, Nouveau! Rouge

La  Marseillaise  Wordle  Definitions   French                                                    English                                                                        French                                                                English   1. ________________           2. ________________           3. ________________           4. ________________           5. ________________           6. ________________           7. ________________           8. ________________           9. ________________           10. ________________           11. ________________           12. ________________           13. ________________           14. ________________           15. ________________           16. ________________           17. ________________           18. ________________           19. ________________           20. ________________           21. ________________           22. ________________           23. ________________           24. ________________           25. ________________          

26. ________________           27. ________________           28. ________________           29. ________________           30. ________________           31. ________________           32. ________________           33. ________________           34. ________________           35. ________________           36. ________________           37. ________________           38. ________________           39. ________________           40. ________________           41. ________________           42. ________________           43. ________________           44. ________________           45. ________________           46. ________________           47. ________________           48. ________________           49. ________________           50. ________________          

________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________   ________________________  

17

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________ _ _ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ _______ Name: _ _ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ _ _ _______ _ _ Date: ___ _ _ _ _ _ __ ________ _ _ _ _ _ _ _ _ Class: __

é r é f é r p s a p e r n Mo : s n o i t c Dire

©2005 Teacher’s Discovery, Inc.

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Mon repas préféré

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e rder. B er! o n i nsw ons questi s for each a say g n i s w follo e sentence reat e e g h a t r e t Answe use comple ou will hav o ,y sure t ou’re done l. y e mea When our favorit y about 1. Quel est votre repas préféré? (le petit déjeuner, le déjeuner, le goûter, le dîner) 2. Où est-ce que vous prenez votre repas préféré? (dans la cuisine, la salle à manger, la cantine, la chambre à coucher, au restaurant...) 3. Avec qui est-ce que vous prenez ce repas? (avec votre famille, des amis, seul...) 4. Quel est votre plat favori? Qu’est-ce que vous aimez manger? (un hamburger, des frites, une pizza, une salade, une crêpe, une glace à la vanille, un croquemonsieur, un sandwich au chocolat...) un repas - meal 5. Qu’est-ce que vous aimez faire pendant que vous mangez? (parler avec votre famille ou vos copains, un goûter - afternoon snack regarder la télé, écouter la radio ou un CD, lire...) une cantine - school cafeteria seul(e) - alone 6. Qui prépare votre plat préféré? (votre un plat - prepared dish mère, votre père, les cuisiniers à la cantine des frites(F.) - fries ou au restaurant, vos un croque-monsieur - toasted cheese sandwich with ham sœurs ou vos frères, votre un cuisinier, une cuisinière - cook nourrice...) une nourrice - nanny 7. Savez-vous faire la cuisine? Quel plat préparezfaire cuire - to cook vous le mieux? (Je sais préparer…) faire la cuisine - to do the cooking 8. Est-ce que vous aimez mieux préparer, servir, mieux, le mieux - better, the best ou manger la nourriture? (J’aime mieux…) 9. Quels travaux domestiques est-ce qu’il faut faire la nourriture - food avant ou après le repas? (laver les légumes, un travail domestique - household chore mettre la table, faire cuire la nourriture, faire la avant - before vaisselle, essuyer les assiettes, ranger la vaisselle...) un légume - vegetable 10. Qui fait les courses pour votre plat favori? mettre la table - to set the table (votre mère, votre père, vous, votre frère, faire la vaisselle - to do the dishes votre sœur, d’autres membres de la famille) essuyer les assiettes - to dry the plates 11. Qui doit créer les menus pour les repas ranger la vaisselle - to put away the dishes principaux chez vous? (votre mère, faire les courses - to do the errands, the votre père, votre grand-mère, vous, vos shopping frères et vos sœurs, toute la famille...) principal(e), principaux(MPL) - main 12. Est-ce que vous suivez un régime suivre un régime - to follow a diet pour vous maintenir en bonne maintenir - maintain forme? Est-ce que vous seriez en la forme - shape bonne santé si vous mangiez tout la santé - health ce que vous désirez?

i u q n o i s i v é l é t de ucoup n o i s s i Une émme plaît bea : s n o i t c e Dir

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e rder. B er! o n i nsw ons questi s for each a say g n i t es llow nce the fo plete sente have a grea r e w s An com will o use done, you ogram. t e r u s pr you’re e TV When our favorit y about 1. Quel est le titre de votre émission de télévision préférée? 2. À quelle heure est cette émission? (Elle commence à…) 3. Sur quelle chaîne passe-t-elle? 4. Dans quelle ville ou quel pays est-ce que l’histoire se passe? 5. Qui sont les personnages principaux de cette émission? 6. Qui est votre personnage favori? Comment est-il? (beau, intelligent, drôle, sérieux, bon acteur ou bonne actrice...) 7. Quelles sont les qualités exceptionnelles de cette émission? Pourquoi est-elle intéressante? Pourquoi est-ce que cette émission vous plaît? (Elle est drôle, intellectuelle, amusante, mystérieuse, riche en renseignements, pleine d’action… Cette émission de télé me plaît parce que…) 8. Quel genre d’émission est-ce? (d’aventure, romantique, policier, médical, psychologique, une comédie, un documentaire...) 9. Est-ce que cette émission est pour toute la famille ou pour un certain groupe? (enfants, parents, jeunes gens, ados, athlètes, adultes, les personnes du troisième âge...) 10. Est-ce que cette émission et ses personnages sont réalistes? Pourquoi? (C’est une bonne imitation de la vie, les personnages sont crédibles...) 11. Est-ce que vous conseillez à d’autres personnes de regarder cette émission? Pourquoi? (il y a beaucoup d’action, les acteurs sont bons, c’est amusant, intéressant...)

Une émission de télévision qui me plaît beaucoup

©2005 Teacher’s Discovery, Inc.

Vocabulaire une émission de télé - TV show elle me plaît - it pleases me, I like it le titre - title une chaîne - channel un pays - country passer - to be showing un personnage - character principal(e), principaux (M.PL.) - main autre - other

riche en renseignements - full of information plein(e) - full un genre - type, genre les ados - adolescents les personnes du 3e âge - senior citizens réaliste - realistic crédible - convincing, plausible conseiller - to advise, recommend

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