GETTING A JOB UNIT 1

technology fills situations vacant”. CE. Correction ex. 1-2. GROUP WORK → summarize / rephrase each paragraph + add linkwords and introductory verbs.
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GETTING A JOB -

UNIT 1

Descripteurs CECRL: Job interviews Final project: Paper CV vs. video CV Write your own CV and create a A2  Peut identifier l'information pertinente sur la plupart des écrits simples rencontrés tels que lettres, brochures et courts articles de journaux décrivant des faits. Job hunting (traditional methods vs. social video CV B1  Peut identifier les principales conclusions d'un texte argumentatif clairement articulé networking) B1  Peut résumer avec une certaine assurance une source d'informations factuelles sur The different sections of a CV des sujets familiers courants et non courants dans son domaine, en faire le rapport et donner son opinion. B1  Peut comprendre l'information contenue dans la plupart des documents enregistrés ou radiodiffusés, dont le sujet est d'intérêt personnel et la langue standard clairement articulée

Lesson

Document

Language skills

Topic and objectives

Assignment

Lesson 1 05/09/2018

Picture « job interview »

EOI

The English Class (l’anglais en BTS DRB) Brainstorming  Getting a job Picture description : candidate / HR officer

Learn vocabulary / complete vocab sheet

Lesson 2 12/09/2018

Activity sheet 1 (ex.2-3)

EOI

Discuss these statements with a partner and say whether you agree or disagree.

Learn lesson + vocabulary

CO

The different steps of a job interview

Lesson 3 19/09/2018

Activity sheet 2 CV Interactive Video

EOI CO

Picture description  Graeme Anthony’s objective TASK  watch the video and fill in the blanks Sounds at work  WH- questions / YES-NO questions (intonation)

Lesson 4 26/09/2018

Activity sheet 3 Text “Virtual job-hunting: technology fills situations vacant”

CE

Correction ex. 1-2 GROUP WORK  summarize / rephrase each paragraph + add linkwords and introductory verbs

Lesson 5 03/10/2018

Text “Virtual job-hunting: technology fills situations vacant” Activity sheet 4

CE/EE

RECAP text (méthodologie de l’étude d’articles de presse)

Activity sheet 4 Video “How to make a video resume”

EE CO

Lesson 6 10/10/2018

Learn lesson + vocabulary

Ex. 3 + TEST

Les deux présents : ex. 1-2 RECAP present simple / be + ing STEP 1  watch the video (sound OFF) and take notes STEP 2  note taking

CE → Compréhension écrite CO → Compréhension orale EE → Expression écrite EOI → Expression orale en interaction EOC → Expression orale en continu

TEST