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Grille d'observation Observer, c'est avant tout : Pouvoir décrire ce que l'on voit sans interprétation et sans jugement de valeur !
THEMES D'OBSERVATION L'accueil du matin et du soir
Qui fait l'accueil ? Quelle est la place des parents ? Comment sont organisées les transmissions?
Les activités
Sont elles encadrées ou libres ? Quelle est la plage horaire ? Quels sont les effectifs ? Décrire la gestion de l'espace.
Le sommeil
Quels sont les rythmes ? Quelle est l'organisation ? Y a-t-il des rituels ? Comment sont aménagés les lieux ?
L'alimentation Quels sont les rythmes ? Quelle est l'organisation ? Y a-t-il des rituels ? Comment sont aménagés les lieux ? Quelle est la participation des enfants ? Quels sont les principes éducatifs ? L'hygiène
Education à la continence (le pot, les WC), Education à la propreté (le lavage des mains, des dents, autres)... Quels sont les rythmes ? Quelle est l'organisation ? Y a-t-il des rituels ? Comment sont aménagés les lieux ? Quelle autonomie ont les enfants ? Quels sont les principes éducatifs ?
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