Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________
La phrase de base
Fiche 4.1
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
La phrase de base est un modèle pour analyser et décrire la plupart des phrases. Elle comprend au moins deux constituants obligatoires : un sujet et un prédicat, placés dans cet ordre. Elle peut être complétée par un ou plusieurs constituants facultatifs : un ou plusieurs groupes qui remplissent la fonction de complément de phrase. La phrase de base est : • de type déclaratif ; • de formes positive, active, neutre et personnelle. Sujet
Prédicat
Compl. de P
Ex. : [Pierre Loti, qui est né à Rochefort, en France], {a publié Pêcheur d’Islande} .
Principales caractéristiques des constituants de la phrase de base Fonction
Sujet
Constituant
GN, pronom, GInf ou
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement
P subordonnée
Prédicat
Complément de P
GV
GPrép, GN, GAdj ou P subordonnée
Présence
Obligatoire
Obligatoire
Facultative
Position
Première
Deuxième
Troisième
Manipulations
• Il ne peut être effacé.
• Il ne peut être effacé.
• Il peut être effacé.
• Il ne peut être déplacé.
• Il ne peut être déplacé.
• Il peut être déplacé.
Ex. :
• Ce qui précède le compl. de P peut être dédoublé par et cela se passe.
• Il peut être encadré par c’est… qui ou ce sont… qui. • Il peut être remplacé par un pronom (il, elle, ils, elles, cela). Ex. : C’est [Pierre Loti, qui est né à Rochefort, en France], qui a publié Pêcheur d’Islande.
Activités de grammaire
Ex. :
Pierre Loti, qui est né à Rochefort, en France, { } en 1886.
{A publié Pêcheur d’Islande} Pierre Loti, qui est né à Rochefort en France, en 1886.
Ex. : Pierre Loti, qui est né à Rochefort, en France, a publié Pêcheur d’Islande < >. Ex. : , Pierre Loti, qui est né à Rochefort, en France, a publié Pêcheur d’Islande.
G2-1
Zénith / Guide 11113
Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : _______________
La phrase de base (suite)
Fiche 4.1
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE 1. a) Lisez l’extrait de récit suivant en prêtant attention aux phrases de base, puis effectuez les tâches qui suivent.
C’était dans cette lutte de vitesse avec les vagues que consistait notre grand danger. Je voyais l’homme de barre qui frissonnait d’émotion tant sa tâche était rude. Qu’il commît la moindre erreur de jugement, et il nous eût fait chavirer ! Quand La Marie1 montait sur une lame2, c’était sans secousse, comme si le vent l’eût enlevée. Et pour peu qu’une autre vague ne se présentât pas tout de suite, le bateau glissait à reculons. Il était plongé dans un de ces grands creux qui couraient aussi. Il en touchait le fond horrible, dans un éclaboussement d’eau. Puis une autre vague survenait. Et ainsi de suite continuellement. C’était très gros temps ! Si nous l’avions pu, nous aurions évité la tempête. Mais c’était notre route… Pierre LOTI, Pêcheur d’Islande, 1886.
b) Transcrivez les quatre phrases suivantes, tirées du précédent extrait, puis désignez-en les constituants. Mettez le sujet entre crochets ([ ]), le prédicat entre accolades ({ }) et, s’il y a lieu, le ou les compléments de phrase entre chevrons simples (< >). 1. Je voyais l’homme de barre qui frissonnait d’émotion tant sa tâche était rude.
2. Et pour peu qu’une autre vague ne se présentât pas tout de suite, le bateau glissait à reculons.
3. Il en touchait le fond horrible, dans un éclaboussement d’eau.
4. Si nous l’avions pu, nous aurions évité la tempête.
Zénith / Guide 11113
G2-2
Activités de grammaire
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
La Marie : nom du bateau de pêche. Lame : vague forte et bien formée à la surface de l’océan.
© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement
1. 2.
Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________
La phrase de base (suite)
Fiche 4.1
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement
c) Parmi les quatres phrases du point b), lesquelles ne sont pas conformes au modèle de la phrase de base ? Justifiez votre réponse en utilisant les trois manipulations syntaxiques qui permettent de repérer le complément de phrase.
d) Utilisez une manipulation syntaxique pour repérer le sujet dans la phrase de base suivante : Si nous l’avions pu, nous aurions évité la tempête.
e) Transformez la phrase suivante de façon qu’elle soit conforme au modèle de base : C’était dans cette lutte de vitesse avec les vagues que consistait notre grand danger.
Activités de grammaire
G2-3
Zénith / Guide 11113
Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : _______________
La phrase de base (suite)
Fiche 4.1
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE f) Validez la réponse au point e) en désignant le sujet, le prédicat et, s’il y a lieu, le complément de phrase.
2. a) Indiquez si les phrases suivantes sont grammaticales ou agrammaticales. b) Justifiez vos réponses en désignant les constituants de la phrase de base et en ayant recours aux manipulations syntaxiques. c) Corrigez les phrases agrammaticales en ajoutant les mots manquants ou en replaçant les constituants dans le bon ordre. Ex. : Le fait que la tempête se déchaînait. C’est [le fait que la tempête se déchaînait] qui… Il n’y a qu’un sujet dans la phrase ; elle est donc incomplète et agrammaticale.
© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement
2. Pour autant que la coque soit solide.
3. À la pêche, je vais aller demain.
Zénith / Guide 11113
G2-4
Activités de grammaire
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
1. Moins solide, le bateau se serait brisé.
Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________
La phrase de base (suite)
Fiche 4.1
Activités de grammaire
4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE 4. Nous reprendrons la mer lorsque les conditions météorologiques seront meilleures.
5. La tempête, la semaine dernière, n’était pas dangereuse.
dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.
© ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement
6. S’il fait beau.
7. Les marins qui ont vécu un tel événement.
Activités de grammaire
G2-5
Zénith / Guide 11113
