L'entrée en scène du multimédia p. 298 à 315 p. 278 à 293 p. 232 à 269. Lecture 1. ± 80 min. ▷ Le clown dans les places p. 281. Pierre Robert Levy. (sketch). Lecture 2. ± 80 min. ▷ Prêter attention au détail p. 286 ... Eugène Ionesco, L'impromptu de l'Alma. (pièce de théâtre). Lecture 2. ± 75 min. ▷▷ Première leçon p.
Aperçu du dossier Thématique : les arts de la scène.
Place au
spectacle!
Durée : ± 410 min
Lecture de préparation
Pas d’erreurs sous les projecteurs! p. 232 à 269 Familles de situations CD 1 CD 2 CD 3
S’informer. A et Découvrir des univers littéraires. A et Appuyer ses propos. Créer. Confronter et défendre des idées. A et Découvrir des œuvres de création.
C B A A B B
Thème
Le théâtre et les dramaturges. CT 3 CT 4 DGF 2
Durée : ± 375 min
Familles de situations
CD 2 CD 3
Lecture 1
4.1 - SA 1
S’informer. Découvrir des univers littéraires. A et Informer. Informer.
A B A A
Thème
La communication orale
– Les facteurs qui l’influencent ± 75 min Coup de théâtre p. 235 Eugène Ionesco, L’impromptu de l’Alma (pièce de théâtre) Lecture 2
4.2 - SA 1
La communication orale
– Les marques de cohérence ± 75 min du message verbal Première leçon p. 243 Louis Jouvet, Elvire Jouvet 40 (pièce de théâtre)
Lecture 1
p. 278 à 293
CD 1
± 20 min Une vision onirique des mots p. 234 Tahar Ben Jelloun, La nuit sacrée (roman)
4.3 - SA 2
La communication orale
– Les éléments verbaux, paraverbaux ± 80 min et non verbaux Le clown dans 4.4 - SA 2 La communication orale les places p. 281 Pierre Robert Levy – Les éléments paraverbaux (sketch) C-2 Les tons Lecture 2 ± 80 min Prêter attention au détail p. 286 Lyn Heward (entrevue)
L’univers du cirque. CT 1 DGF 2
Durée : ± 300 min
L’entrée en scène du multimédia p. 298 à 315 Familles de situations CD 1 CD 2 CD 3
S’informer. A et Découvrir des univers littéraires. Créer. Découvrir des œuvres de création.
A A A
Le théâtre multimédia.
4
DOSSIER 4 PLACE AU SPECTACLE !
± 75 min Entretien avec Robert Lepage p. 301 Robert Lepage (entrevue) La face cachée de la Lune p. 303 Robert Lepage (pièce de théâtre)
C
Thème CT 6 DGF 4
Lecture de préparation
Communication orale
C-1
± 210 min
C-2
L’intonation Les tons
PRODUCTION
Faire la scénographie d’un extrait de pièce de théâtre en utilisant des techniques multimédias. PROLONGEMENT EN ÉCRITURE
TIC p. 97
Insérer des didascalies pour expliquer l’utilisation de techniques multimédias dans la mise en scène d’un extrait de pièce de théâtre.
Reproduction autorisée uniquement dans les classes où le manuel Expressions est utilisé.
NIVEAUX DE DIFFICULTÉ Textes courants facile moyen difficile
EN LECTURE Textes littéraires facile moyen difficile
Lecture 3
Écriture
± 75 min Marie-Laberge : le retour de la dramaturge p. 250 Ève Dumas (entrevue)
± 150 min
INTERTEXTUALITÉ
PRODUCTIONS Texte courant Texte littéraire
PRODUCTION
Rédiger une séquence dialogale pour défendre son opinion sur un sujet. PROLONGEMENT EN COMMUNICATION ORALE
Présenter la séquence dialogale rédigée dans la tâche d’écriture.
Bloc notionnel Écriture et communication orale ± 170 min
C-1 C-3
PRODUCTION
L’intonation Le type de questions à poser à l’occasion d’une entrevue
p. 255 à 263
± 110 min
La communication orale LANGUE ORALE
Préparer et réaliser une entrevue pour informer les auditeurs sur un métier lié aux arts du cirque.
4.5 - Bloc
La communication orale C-1 L’intonation C-2 Les tons
PROJET
Ateliers de grammaire
p. 270 à 277
± 75 min
Le groupe adjectival et le groupe adverbial GRAMMAIRE DE LA PHRASE
Porte-documents
L’accord de l’adjectif attribut et du participe passé GRAMMAIRE DE LA PHRASE
L’odieux visuel p. 312 Marc Favreau (monologue) Une pièce espagnole p. 314 Yasmina Reza (pièce de théâtre)
4.6 - Grammaire
Le groupe adjectival et le groupe adverbial 4.7 - Grammaire
L’accord de l’adjectif attribut du sujet et du participe passé employé avec l’auxiliaire être 4.8 - Grammaire L’accord du participe passé employé avec l’auxiliaire avoir 4.9 - Grammaire - Soutien
Le groupe adjectival et le groupe adverbial, et l’accord de l’adjectif attribut et du participe passé
Ateliers de lexique ± 75 min
p. 294 à 297 4.10 - Lexique
La formation des mots Reproduction autorisée uniquement dans les classes où le manuel Expressions est utilisé.
CHOISIS TES COURS ... répondant/e légal. Nom ... Je, soussigné/e, inscris mon enfant, aux cours de danse organisés par Dance2Gether et Innovation Dance.
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