2010 Ateliers d’écriture et ciné-débats au SOLEIL DE JADE : Toute l’équipe du centre propose des animations auprès des élèves des écoles publiques du Pays de RETZ. Un ciné-débat sera proposé au cours de la semaine du 17 au 21 mars avec la projection du film WELCOME (date à préciser) Sensibilisation auprès des élus au CME de Préfailles (Conseil Municipal des Enfants)[email protected]

Sensibilisation et actions en milieu scolaire « Jouons la carte de la fraternité » contre le racisme et les discriminations : Près de 200 000 cartes postales écrites par des enfants seront envoyées, comme des bouteilles à la mer, à des anonymes choisis au hasard dans l’annuaire de leur commune, de leur département. Chacune de ses cartes comportera un message de fraternité réalisé dans le cadre d’un atelier d’écriture en milieu scolaire ? [email protected]

La quinzaine de l’école publique : pas d’éducation, pas de d’avenir ! Une collecte réalisée entre le 3 et le 16 mai 2010 afin de récolter des fonds pour aider à favoriser l’accès à l’eau courante dans l’école du village de ZINIARE au Burkina Faso. Sensibilisation toute l’année dans les écoles autour des relations Nord Sud. Partenariat avec les associations locales. [email protected]

Abolition de l’esclavage et la traite négrière au cœur de l’histoire de Nantes : Animations pédagogiques sous forme de jeux de pistes dans les rues de Nantes encadrées par des animateurs de la Ligue de l’enseignement autour du commerce triangulaire. Prolongement historique avec le Collectif du 10 Mai : exposition et intervention en salle de classe. [email protected]

Exposition dans les locaux de la FAL : Une exposition du Collectif du 10 Mai sur une étude comparative de l’abolition de l’esclavage par les nègres marrons et l’abolition de l’esclavage par les Européens. L’exposition sera présentée dans le courant du mois de Mars dans les locaux de la FAL 44 au 9 rue des Olivettes. Visite possible par les scolaires tous les jours du mois de Mars sur Rendez vous. [email protected]

Expression théâtrale discriminations : un travail

contre

les

de réflexion et de création sur le racisme qui amène des Etats à proclamer l’infériorité de certains êtres humains afin de pouvoir les exploiter dans le respect des lois…. Réalisée par des CM2 de l’école André Lermite avec un comédien-metteur en scène professionnel. Une pièce sur la résistance aux déportations et à l’esclavage planifié par le nazisme qui rappelle la résistance noire aux déportations et à l’esclavage planifiés par le colonialisme. Deux représentations : salle Vasse, 15 et 16 juin à 20 h 00.

Ciné-débat

:

Projection grand public en soirée dans 3 cinémas (Ciné PARADISO à Sucé sur Erdre, Ciné Loroux au Loroux- Bottereau et Ciné La Bobine à Pontchâteau. En 2010, la programmation du film WELCOME est prévue dans ces 3 communes mais nous pouvons programmer des séances spécifiques pour les élèves de collèges et lycées en journée dans 1 cinéma, 1 établissement scolaire, ou une salle polyvalente. [email protected]

LEO LAGRANGE : Démocratie et courage ! Intervention en collège et lycée pour sensibiliser les jeunes aux discriminations, au vivre ensemble et à l’acceptation des différences.

Un collectif d’associations

http://secd-44.over-blog.com/ « Contre le racisme et les discriminations »

AGISSONS ! Du 1er au 31 mars 2010 CIDFF – Centre d’information sur les droits des femmes et des familles Les jouets ont ils un sexe ? Le rôle des jouets dans les comportements sexués. A une époque où la question de l’égalité entre les femmes et les hommes, les filles et les garçons est à l’ordre du jour, dans les établissements scolaires comme dans la société en général, il est important de réfléchir avec les premiers intervenants en matière d’éducation, à savoir les parents, sur la façon dont est traitée la question de l’égalité fille-garçon au sein même de la famille. Interroger les parents et éducateurs sur la manière dont ils peuvent induire, chez l’enfant, des comportements sexués à partir des jouets et des activités qui leur sont proposés, est une première approche de cette question de l’égalité.

MRAP : Mouvement contre le racisme et l’Amitié entre les peuples Education à la citoyenneté et aux droits de l’homme à l’école, dans les médias et les quartiers. Mobilisation contre l’extrême droite et la banalisation de ses idées, contre tous les intégrismes. Outils à disposition des enseignants : expositions sur le thème de « la découverte des Gens du voyage » et « la terre est ma couleur »,12 petits films contre le racisme, livres pour enfants. Ateliers « arts plastiques » autour des droits de l’enfant. Pour les lycéens, le 18 mars à 14 h 30 au cinéma LE CONCORDE à NANTES, projection du film POUR UN INSTANT LA LIBERTE ! sur le thème de l’exil.

3 thématiques : « Préjugé quand tu nous tiens » (discriminations et racisme) / « Le respect, c’est mutuel » (sexisme et homophobie) / « Pour vivre ensemble, faisons un pas » (violences au quotidien) / 1 journée d’intervention = 6h / 2 intervenants par groupe-classe de 25 élèves maxi. Méthodes de pédagogie active, supports variés

OREA : Un pas vers nos différences ! Actions de sensibilisation au handicap par la mise en situation, par le biais du jeu et du sport dans tous les espaces sociaux. Sensibiliser les enfants afin qu’ils aillent à la rencontre du handicap et de la différence, favoriser l’échange entre personnes en situation de handicap et personnes valides. Handicap visuel : jeux de société sonores, tactiles, adaptés qui se jouent sous bandeaux, initiation au Torball, ( ballon sonore), initiation au Braille Handicap moteur : initiation au basket-fauteuil. Sensibilisation à la surdité : jeux autour de la Langue des Signes Française. Echange autour de la culture sourde. Un Quiz : jeux de l’oie géant (dalles au sol) qui traite de tous les handicaps (moteur, mental, sensoriel) grâce à des questions variées et des défis adaptés à tous les âges.

Collectif du 10 mai :

la Résistance noire à l’esclavage, ces noirs qui ont fait l’histoire !

Interventions dans les établissements scolaires. Dossier envoyé aux enseignants. Une exposition prêtée. Exposé, diaporama, débat, contes. Concours de SLAM sur le thème, pour les scolaires. Réalisation en classe de productions écrites qui seront lues le samedi 20 mars et/ou le dimanche 9 mai 2010 en présence de résistants et d’historiens. Un appel solennel sera lancé afin que les états inscrivent dans les programmes scolaires l’étude de la résistance noire aux déportations et à l’esclavage planifié par le colonialisme. Vous souhaitez agir, sensibilisez vos élèves, menez un projet en lien direct ou indirect avec les semaines d’éducation contre le racisme. Contactez nous !

02 51 86 33 03 / [email protected]

FICHE DE CANDIDATURE/SECR Service Vie scolaire – FAL 44

ECOLE : Enseignant(e)s : Nombre de classes intéressées : 1 Niveau des élèves :

CM1/CM2

2

3 6ème/5ème

Je suis intéressé(e) par le projet :

Les cartes de la fraternité

Les jouets ont-ils un sexe ?

Exposition à la FAL

Ciné débat « WELCOME »

Les discriminations

Ciné débat « Pour un instant la liberté »

Pièce de théâtre

Ciné-débat : 12 films contre le racisme

Salle VASSE

Animations à Nantes

Concours de SLAM

« la traite négrière »

La quinzaine de l’école publique

Autres projets :

Fiche à retourner à [email protected] Ou par fax à 02 51 869 33 29

4ème/3ème