rediger rapidement sa note pedagogique

22 mai 2017 - Interactivité, avec alternance de séquences de cours et d'illustrations, de questions-réponses, de présentations individuelles des travaux ...
423KB taille 13 téléchargements 366 vues
APPROFONDISSEMENT – FINALISER VOTRE CAS : REDIGER RAPIDEMENT SA NOTE PEDAGOGIQUE

Tout enseignant ou formateur en cours de rédaction d’un cas désireux de : -

s’approprier le cahier des charges et les différentes rubriques d’une note pédagogique efficaces en comprenant leurs objectifs,

-

rédiger, en rythme intensif, une note pédagogique structurée et didactique, facilement appropriable par les acquéreurs de cas.

Jour 1 : La fabrique de la note pédagogique en action Matinée : Réussir la note pédagogique (NP) -

-

Prérequis ère Les participants auront déjà rédigé une 1 version de l’énoncé du cas et seront munis de leurs différents matériaux et supports. Cette version du cas devra comprendre, entre autres, la problématique et les informations essentielles aux décisions qui seront aussi à spécifier. Ils auront réfléchi aux objectifs pédagogiques et le cas aura fait l’objet d’un test auprès d’un des publics cibles. Avant la formation, les participants rédigeront une fiche résumant l’énoncé de leur cas et formaliseront une pré-feuille de route pour construire leur note pédagogique (NP). Ils pourront découvrir des exemples de notes pédagogiques. Durant la formation, ils entreront concrètement dans l’écriture de la NP relative à leur cas, finalisé ou non.

Dates 22 mai 2017 (soit 7 h de formation) + 2 séances d’accompagnement personnalisé en ligne Formation en co-animation ouverte à partir de 7 personnes

Focus sur la note pédagogique : quelles rubriques pour quels objectifs ? quelles informations (scénarios, publics cibles, retours d’expériences, intégration des supports d’animation…) ? Eléments d’analyse et de résolution du cas Illustrations : études d’exemples de notes pédagogiques et discussions (analyses critiques) Partage des principes-clés d’une NP efficace et conseils opératoires « de production »

Après-midi : Rédiger et mettre en forme la NP -

-

Atelier : travail sur la NP de chaque participant(e) à partir de ses propres matériaux Présentations individuelles de la Ficheidentification Feedback des participants et débriefing des animateurs Atelier : identification par chaque participant(e) des pistes d’amélioration du contenu des rubriques de la NP ère

Production en fin de journée : 1 version de la note pédagogique et feuille de route en vue du tutorat

TUTORAT : Accélérez la rédaction de votre NP et déposez le cas deux mois après la formation ! Deux séances d’accompagnement personnalisé prolongent la formation présentielle pour finaliser la note pédagogique de son cas. Support : Campus en ligne de la CCMP Préalable aux deux séances : Envoi de la note pédagogique à l’animateur pour un feedback constructif durant l’échange

Horaires 9 h 30 – 17 h 30 Lieu CCMP - Paris 17ème Tarif unique 950 € nets de taxe

Méthodes pédagogiques Interactivité, avec alternance de séquences de cours et d’illustrations, de questions-réponses, de présentations individuelles des travaux effectués, des feedbacks des animateurs et coaching individuel.

Contact : Suzanne Harmel - [email protected] - 01.55.65.53.78 CCMP - 6-8, Avenue de la Porte de Champerret - 75017 Paris

L’EQUIPE DE FORMATEURS

Tamym ABDESSEMED Directeur Académique et de la Recherche Professeur de Stratégie, Département Stratégie et Entrepreneuriat Directeur de la collection de cas ICN Business School ICN Business School Collections Cas ICN - CCMP Abdessemed, T. (2016), Décisions stratégiques au sommet de l’Etat : qui décide ?, CCMP Abdessemed, T. (2014), De VVF à Belambra : en avant le changement, toujours le changement !, CCMP Abdessemed T. (2015), From VVF to Belambra: change, change and change again!, CCMP, Paris, juin. Abdessemed T. et Sorio R. (2015), Air France 2014: Strike communication!, CCMP, Paris, juin. Abdessemed T. et Sorio R. (2015), Air France : Communication de grève !, CCMP, Paris, juin. Abdessemed T., Clerc-Girard M-F et Sorio R. (2015), Miss Numérique et la poste : cap vers l’avenir !, CCMP, Paris, juin. Abdessemed T., Clerc-Girard M-F et Sorio R. (2015), Miss Numérique and La Poste: new horizons!, CCMP, Paris, juin.

Etudes de cas (CCMP, The Case Center) Abdessemed T. (2003), Le Naufrage de l'Avantime, CCMP Abdessemed T. et Dussauge P. (2000), Nouvelles Frontières, The Case Center Abdessemed T. Dissolution de l'Assemblée nationale en France (processus de décision), CCMP Abdessemed T. (2000), Chocolaterie L'Authentique, CCMP Abdessemed T. (1997, 2000), Cas Ecoles de Management en France, CCMP Abdessemed T. (1999), Salomon-Adidas (structure d'entreprise), The Case Center Abdessemed T. et Quélin B. (1999), La déréglementation du transport aérien en Europe, The Case Center

Films pédagogiques « Pour un renouveau de la méthode des cas », CCMP, 2012. « La méthode des cas, c'est quoi au juste ? », CCMP, 2012

Christine KRATZ Professeur associé, Département Marketing ICN Business School

Etudes de cas (CCMP, The Case Center, NACRA) Koehl J. et Kratz C. (2015), Le Marché de l’Oncle Hansi : comment développer la marque étendard de l’Alsace, CCMP, Paris, présenté à NACRA 2015 et Finaliste du Prix AFM-CCMP 2016 du Meilleur Cas Pédagogique en Marketing Chaudre S. et Kratz C. (2015), Thiriet : Comment développer le portefeuille clients tout en respectant les valeurs de l’entreprise familiale ?, CCMP, Paris, décembre BARES S. et KRATZ C. (2013), Michel & Augustin : à la conquête du goût, pour une démarche de co-production avec le client, North American Case Research Association NACRA (Octobre), Victoria BARES S. et KRATZ C. (2012), IKEA en ALGERIE, une communication à inventer, CCMP, Paris, juin BARES S. et KRATZ C. (2011), Decathlon, the importance of services, CCMP, Paris, November BARES S. et KRATZ C. (2011), Decathlon, the importance of services, The Case Center BARES S. et KRATZ C. (2011), Décathlon, l'enjeu des services, CCMP, Paris, juin. BARES C. et KRATZ C. (2010), Nature & Découvertes – Consumer spending slowdown and eco-wave: how to continue to innovate and stand out from the crowd?, CCMP, Paris, juin. BARES C. et KRATZ C. (2010), Nature & Découvertes, How to continue to innovate and differentiate?, The Case Center BARES S. et KRATZ C. (2009), Nature & Découvertes: comment conserver une image innovante et différenciante ? CCMP, novembre.

Sessions 2017

BULLETIN D’INSCRIPTION Formation de formateurs

A transmettre par voie électronique ou postale Votre contact : Suzanne HARMEL - Responsable des Formations 6-8, avenue de la Porte de Champerret - 75017 PARIS 01 55 65 53 78 - [email protected]

Remplir 1 bulletin d’inscription par personne

Participant Nom :

Prénom : Fonction :

Spécialité :

Etablissement : Adresse :

Nom du séminaire Maîtriser les étapes et les enjeux d’une animation de cas (1,5 jour)

26 – 27 juin 2017

13 -14 novembre 2017

Acquérir les compétences-clés pour bien écrire un cas (1,5 jour)

27 - 28 juin 2017

14 -15 novembre 2017

Dynamiser la rédaction de vos cas : intégrer les techniques du storytelling - (INTRA sur mesure : 1 ou 2 jours)

Dates sur demande

Dates sur demande

Finaliser votre cas : rédiger rapidement sa note pédagogique (1 jour + 2 séances de tutorat en ligne) - tarif spécifique Se former à la Méthode des Cas aux normes anglo-saxonnes (1 jour ou 1,5 jour selon le niveau) – tarif spécifique

22 mai 2017 Niveau 1

Niveau 2

13 mars 2017

10 – 11 mai 2017

Tarif spécifique séminaire INTER – par personne (documents pédagogiques et forfait repas inclus)

1 jour + 2 séances d’accompagnement individualisé en ligne

(Prix nets de taxe*) Tarif unique 950 €

* La CCMP n’est pas assujettie à la TVA pour les activités de Formation.

Conditions d’annulation - En cas d’annulation, entre 21 et 8 jours avant le début du stage, 50% des frais d’inscription restent acquis à la CCMP. - En cas d’annulation, dans les 7 jours qui précèdent le stage, la totalité des frais d’inscription restent acquis à la CCMP.

Règlement Par chèque bancaire, à l'ordre de M. le Trésorier de la CCIR A réception de facture adressée à (Nom et adresse) si différente de celle indiquée ci-dessus : Par l’OPCA (Nom et adresse)

Cachet de l’entreprise / l’établissement

Date et signature du participant

Le fichier informatisé constitué à partir de ces informations est déclaré auprès de la CNIL conformément à la Loi du 6 janvier 1978 sous le n°1058392. En application de l'article 27 de ladite loi, vous bénéficiez d'un droit d'accès et de rectification des données nominatives vous concernant en contactant Suzanne HARMEL au 01 55 65 53 78