Module D – Les systèmes hydrographiques

Évaluation du module F ich e r ep ro d u ct ib l e

D-19

Nom : _____________________________________

Test du chapitre 11.0 A. Questions de vocabulaire Consigne : Associe chaque mot de vocabulaire de la colonne 1 avec sa définition dans la colonne 2. Colonne 1 Mots de vocabulaire

Colonne 2 Définitions

1. une fosse septique

A. Période de faibles précipitations

2. les collecteurs d’eaux pluviales

B. Tuer les organismes présents dans l’eau

3. les lois

C. Existent pour protéger notre eau potable

4. désinfecter

D. Reçoivent les eaux de ruissellement des rues et les déversent dans un cours d’eau ou un lac à proximité

5. une sécheresse

E. Réceptacle d’eaux usées d’une maison de campagne

où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.

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B. Questions à choix multiple Consigne : Pour chaque question, écris la lettre qui correspond à la réponse. 6. Qu’est-ce qui a causé la tragédie de Walkerton, en 2005 ? A. la contamination de l’eau par une bactérie présente dans le purin de porc B. l’absence de contrôle de la quantité de chlore ajoutée à l’eau de puits C. le manque de vigilance dans les analyses de la qualité de l’eau et les rapports d’analyses D. toutes ces réponses Réponse : _____ 7. Le plus souvent, c’est cette activité humaine qui fait fluctuer la nappe phréatique. A. la collecte d’eau de pluie dans une citerne B. le drainage d’un réservoir d’eau C. la surutilisation ou la mauvaise utilisation des ressources en eau D. le creusement d’un puits dans un aquifère Réponse : _____ 8. Après avoir utilisé l’eau d’une source naturelle, certaines usines la rejettent dans l’environnement. Pourquoi cette pratique cause-t-elle des problèmes ? A. Souvent, l’eau rejetée dans l’environnement n’est plus aussi propre que l’eau qu’on y a puisée. B. On rejette plus d’eau qu’on en a puisé. C. L’eau peut être rejetée dans l’atmosphère. D. Les usines sont souvent situées près d’une ville. Réponse : _____ suite 

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9. Qu’arrive-t-il quand l’industrie de l’eau embouteillée retire de grandes quantités d’eau des systèmes hydrographiques ? A. La niveau de la nappe phréatique ne change jamais. B. L’eau pompée d’un lieu et expédiée ailleurs peut ne pas revenir au bassin-versant d’origine. C. L’exploitation de l’eau peut causer des tremblements de terre. D. L’eau embouteillée est toujours de meilleure qualité que l’eau potable de la municipalité. Réponse : _____ 10. Parmi ces phénomènes, lequel peut causer une inondation ? A. les fortes pluies B. les embâcles suivis d’un dégel soudain C. les tempêtes D. toutes ces réponses

Réponse : _____

11. Qu’est-ce que le Chemin du poisson jauneMD ? A. une émission de télévision au sujet des poissons tropicaux B. un programme d’adoption d’animaux de compagnie C. un programme de sensibilisation aux effets néfastes des eaux de ruissellement sur les systèmes hydrographiques locaux D. un programme de sensibilisation aux populations de poissons Réponse : _____

Réponse : _____

14. D’où vient l’eau potable de la plupart des Canadiennes et des Canadiens ? A. de l’océan Atlantique B. des chutes Niagara C. d’un lac, d’un cours d’eau ou d’un réservoir D. aucune de ces réponses

Réponse : _____

15. Lorsqu’il se dissout, le sel de voirie peut devenir un contaminant de l’eau. De quel type de contaminant s’agit-il ? A. biologique B. chimique C. physique D. toutes ces réponses

Réponse : _____ suite 

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Investigation 8 : Module D : Fiches reproductibles

où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.

13. Qu’arrive-t-il à la nappe phréatique durant une sécheresse ? A. Son niveau commence à baisser. B. Son niveau commence à monter. C. Sa partie inférieure commence à se réchauffer. D. Comme elle est souterraine, elle n’est pas affectée.

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12. Le Kortright Centre for Conservation traite ses eaux usées à l’aide de la technologie des zones humides. Parmi les énoncés suivants, lequel décrit le mieux cette méthode ? A. Elle combine la capacité naturelle de filtration des plantes aquatiques avec la technologie. B. C’est la méthode de traitement de l’eau la plus coûteuse. C. Elle repose sur la capacité des bactéries à transformer le pétrole présent dans les eaux usées. D. Elle repose sur un réseau de conduites souterraines. Réponse : _____

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C. Questions d’association Consigne : Complète les phrases de la colonne de gauche à l’aide des termes de la colonne de droite. (Identifie chaque terme par sa lettre.) 16. Le cycle de l’eau _________________ naturellement les nappes d’eau souterraines. 17. Dans les lieux de faible élévation, la nappe phréatique peut atteindre la surface du sol durant un orage et causer une _________________.

A. eau douce B. recharge

18. La _________________ menace nos sources d’approvisionnement en eau potable parce que les contaminants peuvent se fixer aux précipitations et retomber sur Terre.

C. inspectrices et inspecteurs en santé publique

19. Le fait de retirer les _________________ des détergents et des savons protège nos ressources en eau.

D. phosphates

20. Comme la majeure partie de l’_________________ du Canada se trouve sous la surface du sol, nous devons nous préoccuper des facteurs qui nuisent à nos eaux souterraines. 21. La promotion de la préservation de l’eau des puits, l’échantillonnage de l’eau des plages et la sensibilisation du public sont des tâches des _________________.

E. inondation F. pollution de l'air

D. Questions à développement où le manuel Investigation Sciences et technologie 8 est utilisé.

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Consigne : Réponds aux questions ci-dessous par des phrases complètes. 22. On est souvent inconscient de ce qu’on jette dans l’égout, à la maison ou à l’école. Propose un plan d’action qui permettrait à ta famille d’améliorer la qualité de l’eau rejetée dans l’égout, à la maison.

23. Tu fais du camping avec des amis dans un parc provincial. L’eau du lac paraît limpide. Devrais-tu en boire ? Explique ta réponse.

24. La première chose à faire pour préserver la qualité de notre eau potable est d’en protéger la source. Décris trois façons de le faire.

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