Nom : _______________________________________ Groupe : ________ Date : _____________

Une lettre qui en dit long

fiche 2.2

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Répondez aux questions suivantes de façon à analyser le message de la lettre.

1

Qui a écrit la lettre ?

2

À qui cette personne écrit-elle ?

3

Quel est le sujet principal de la lettre ?

4

Pourquoi cette lettre est-elle importante pour celle qui l’écrit ?

5

Quel autre type de renseignements importants la lettre contient-elle ?

6

Quelle fille porte le nom de Marie-Louise-Catherine ?

7

En quoi le secret dévoilé va-t-il influencer la vie de l’auteure de la lettre ?

8

Pourquoi dit-elle qu’elle a l’impression de se connaître un peu mieux ?

2-3

Dossier 2

Situation d’apprentissage 1

Activité 1